教师个人总结和评语.docVIP

教师个人总结 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪， HYPERLINK 总结过去了的工作 HYPERLINK 经验，以便更好地提高 HYPERLINK 自己的各项工作水平。???????一、不断学习，提高自身素质?????? 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导 HYPERLINK 幼儿，做好保教工作。???????积极参加新编《福建省 HYPERLINK 幼儿园 HYPERLINK 教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《福建省 HYPERLINK 幼儿园 HYPERLINK 教师教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省 HYPERLINK 幼儿园 HYPERLINK 教师教育用书》精神融会贯通，使 HYPERLINK 幼儿成为活动的主人。???????本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知 HYPERLINK 自己在班中的位置。 ??? ?二、勇于改革，开拓活动领域??? 在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他 HYPERLINK 教师认真探讨、领会《福建省 HYPERLINK 幼儿园 HYPERLINK 教师教育用书》的内容意图，在立足本班 HYPERLINK 幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班 HYPERLINK 幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为 HYPERLINK 幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、 HYPERLINK 幼儿园、 HYPERLINK 家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使 HYPERLINK 幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。 HYPERLINK 幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使 HYPERLINK 教师可以顾及到每个 HYPERLINK 幼儿根据每个 HYPERLINK 幼儿的情况及时教育，使每个 HYPERLINK 幼儿都能有进步。 ??????? 三、坚定信心，规范良好常规??????? 俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使 HYPERLINK 幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养 HYPERLINK 幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。??????? 本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“ HYPERLINK 幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的 HYPERLINK 幼儿及时表扬，对落后的 HYPERLINK 幼儿给予鼓励；二是创设良好的区角，供 HYPERLINK 幼儿分区活动，在活动中， HYPERLINK 教师有针对性对个别 HYPERLINK 幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心， HYPERLINK 教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是 HYPERLINK 幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。 ?四、突出特色，打造双语教学?????? 作为“双语班”的 HYPERLINK 教师，首先我对 HYPERLINK 自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他 HYPERLINK 教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。???