求线段长度的几种常用方法.pptVIP

下载本文档

101
0
约1.35千字
约 13页
2019-01-21 发布于江苏
举报
版权申诉

求线段长度的几种常用方法.ppt

1、本文档共13页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

求线段长度的几种常用方法

方法一：利用几何的直观性，寻找所求量与已知量的关系例1. 如图1所示，点C分线段AB为5：7，点D分线段AB为5：11，若CD＝10cm，求AB 练习：已知A、B、C在同一直线上AC=AB，已知BC=12cm，求AB的长度。例2. 已知线段AB＝80cm，M为AB的中点，P在MB上，N为PB的中点，且NB＝14cm，求PA的长练习：已知C是AB上一点，M是AC的中点，N是BC的中点，求证AB=2MN 例：C、D、E将线段AB分成2：3：4：5四部分，M、P、Q、N分别是AC、CD、DE、 EB的中点，且MN＝21，求PQ的长。练习 1、已知AD=14cm，B、C是AD上顺次两点且AB：BC：CD=2：3：2，E为AB的中点，F为CD的中点，求EF的长。例：已知线段AB＝8cm，在直线AB上画线段BC＝3cm，求AC的长练习：已知A、B、C三点在同一条直线上，AB=20cm，BC=8cm，M是AB的中点，N是BC的中点，求MN的长度。 * * * * 求线段长度的几种常用方法主讲人：冰山老师地点：新浪教育《中小学数学》网络教室适宜对象：七年级学生，八、九年级基础薄弱生时间：2012年12月23日晚8-9点（星期日）和：AB= + . 差：AM= — . BM= — . 知识点回顾练习：点M是线段AB上一点，AB=8，AM=5，求BM。和：AB= + + ； AN= + ； MB= + . 差：AM=AB— ; AM=AN— ; MN=AB— — ; MN=AN— . MN=MB— ; NB=AB— ; NB=MB— 。知识点回顾 MN A B C 如图，点B是线段AC的中点，中点：把一条线段分成两条相等的线段的点. 知识点回顾求线段长度的几种方法方法一：利用几何的直观性，寻找所求量与已知量的关系求线段长度的几种方法方法二：利用利用线段中点性质，进行线段长度变换求线段长度的几种方法方法二：利用利用线段中点性质，进行线段长度变换求线段长度的几种方法方法三：根据数形结合的思想，利用解方程的方法求解求线段长度的几种方法方法三：根据数形结合的思想，利用解方程的方法求解求线段长度的几种方法 2、已知C是线段AB上一点，BC比AC的2倍少2cm，而AB比BC的2倍少6cm，求AB的长度。方法四：分类讨论图形的多样性，注意所求结果的完整性求线段长度的几种方法方法四：分类讨论图形的多样性，注意所求结果的完整性求线段长度的几种方法