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高二10班 家长会 请查看 上学期期末成绩与期中考成绩对比表 期中考成绩与月考成绩对比表 学生的课本、练习本、笔记、试卷 主要内容 班级基本情况 班级规定情况 月考 成绩汇报 总结分析原因 班级基本情况 从开学至今，班级总体情况较为良好，得到校领导、年级老师、同学一致好评。并未出现较大的问题。但仍存在各种细节问题，如卫生、迟到、上课睡觉、玩手机等。 各科任老师对本班的评价为学生较为浮躁，难以静下心来认真学习，虽然课堂大部分学生都能积极听课，但仍然有少数学生都不愿听课、做笔记。个别同学对作业及练习册敷衍了事。 班级规定情况 高二开学初本班实行以下两点新规： 一：五次规定 凡迟到、睡觉、缺交作业达五次者回家反省休息一天；达十次者回家反省一周。 二：延长学习时间 1.每天晚修从22:00整推迟至22:30分钟下课 2.每周周日报到时间从18:50提早至15:00 高一十班自愿补习 科目 上课学生 时间 语文 杨庚霖 周日：22:05-22:35 英语 温慧娴、张素成 周一：17:00-17:30 数学 黄海勇、谭文豪 周一： 22:05-22:35 物理 李亮衡 周二： 22:05-22:35 化学 吕毅鹏 周三： 22:05-22:35 物理 田桑 周四： 22:05-22:35 班里存在的一些现象 : 1）上课不少同学瞌睡、睡觉，下课就清醒； 值日不认真，拖拉。 （没有合理的支配好学习与休息的时间；习惯差，挥霍时间） 2）上课发呆、晚自修讲话； 上课总是有个别学生喜欢发呆，抓头发。晚自修、顾名思义是独自自习，但总有个别学生爱讨论。 （虽然学习积极，但缺乏自制力，且影响其他同学学习） 3）有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。（学习不自觉） 正确认识考试 检测基础知识的掌握 检验本阶段的学习成果 熟悉高中考试的题型 原因分析 学习方法不科学，不懂得合理分配时间，没有养成预习和复习的学习习惯。 学习不够主动，缺乏明确的学习目的，无所事事。 信心不足，特别是一部分学习较困难的同学，甚至对某些学科产生厌学情绪。 没有形成正确的学习态度。在课堂上，睡觉、讲话，不懂不问；周末在家，没有按时完成作业。 * * 考得好、成绩有所进步的同学保持好状态，继续努力。 成绩不理想的同学要分析原因，总结经验，争取每测一次进步一次。