五年级调查报告作文 “怎样安排我的周末生活”.docx

五年级调查报告作文 “怎样安排我的周末生活” 　　下面，我将从问题产生的背景、活动过程、活动结果、活动感受四个方面进行简单的介绍。　　一、问题的产生背景　　每逢周末我出去玩的时候，妈妈总是对我说你看隔壁的小朋友要上好几个辅导班，别出去疯跑了，咱也报几个辅导班吧。听完我十分不情愿，我想是不是大部分同学都上辅导班了，经过老师的同意，我对我们班同学周末上辅导班的情况进行了统计。　　经过统计，我发现我们班竟然有34个人上辅导班，其中还有好几个同学周末要上两三个辅导班。为什么这么多的人选择在周末上辅导班呢？带着这个疑问我去问老师，老师建议我们组成一个团队，针对“怎样安排我的周末生活为主题”进行调查研究，这些就是我们的团队成员。　　二、活动过程　　我们的活动过程有三个方面：一，我原本的周末；二，我为什么要上辅导班；三，妈妈，我想对你说。　　l 我原本的周末　　这是我们用手抄报记录了我们的周末，大部分时间被各类的辅导班占去了。　　l 我为什么要上辅导班？　　针对为什么要上辅导班，我们几个先讨论了一下，汇报给老师时，老师说我们讨论的范围太小，不能代表大家的意见。于是，在老师的帮助下，我们开展了“我为什么要上辅导班”的主题班会。　　最后，我们发现大部分同学都是在妈妈的安排下上辅导班的，原因有以下几种：　　①　妈妈希望我的数学成绩能好一点，于是给我报了数学班；　　②　妈妈希望会一种乐器，于是给我报了小提琴班　　③　妈妈希望我能赢在起跑线上，所以早早的给我报了英语班　　④　妈妈希望我有好的口才，于是给我报了语言班　　......　　l 妈妈，我想对你说　　妈妈，我想对你说，每个周末上几个辅导班我很累　　妈妈，我想对你说，其实我的数学成绩没有你想的那么不好　　妈妈，我想对你说，有些东西，即使我不上辅导班，在学校我也能学得很好；　　.......　　妈妈，我想对你说，我的周末我想做主，请你答应我。最后，经过和爸爸妈妈的同意了我们的要求，但是前提是我们得好好安排自己的时间。于是我们几个决定制定一份让妈妈满意的周末时间安排表。　　三、活动结果——我的周末我做主　　怎样安排我们的周末时间呢？我们上网了解了其他地方的小学生的周末安排，结合我们的实际情况，制定了自己的时间安排计划：　　这几幅图是我们团队成员的周末时间安排计划。　　通过对比我们几个的周末安排，我们又制定出了适合大家的时间安排表。我们希望每个周末爸爸妈妈能花一整天或两个半天带我们去参加一些户外活动，其余的时间就用来写作业、看书、和小朋友玩或者做一些自己喜欢的事情。　　四、活动感受　　通过这个活动，我们争取到安排自己周末的权利，使得我们的周末更加快乐。除了这些，我还认识了钟表，也学会了怎样合理的安排自己的周末，更体会到了小伙伴们一起合作的乐趣。