商务策划师培训教师资格认定培训班.pdf

商务策划师培训教师资格认定培训班 （２００６．４．１— ４．２） 人事部全国人才流动中心 商务策划师资质评价与培训管理办公室 课程培训： 一、原理课的教学 二、如何讲好首讲？ 一、原理课的教学（中级班） ８次课，４天，分别是： １、商务策划导论 ５、商务策划创意方法 ２、策划的原则与方法 ６、策划的策略与技巧 ３、策划的基本原理 ７、创新人才的培养与发展 ４、策划思维与模型 ８、商务策划的运作程序 （其中：第二章、第十章自学） 培训师的宗旨：信、达、雅 信——客观可信（真） 达——忠于教材（善） 雅——艺术展现（美） 以《第三章 策划的原则与方法》为例： 信：人物、事件、概念、案例真实可信，杜绝杜撰。 达：知识要点讲到、讲透，主要有： 商务策划的概念及四种定义 商务策划的基本特征 商务策划的四大原则 商务策划的三大方法 雅：深入浅出，雅俗共赏，案例生动。 （源于教材，高于教材） 授课效果总体评价： 信——及格 达—— 良好 雅——优秀 培训师的职责：传道、授业、解惑 （韩愈） 传道——传创新之道 授业——授策划之业 解惑——解经营之惑 二、如何讲好首讲？ 首讲的形式： 1、无招生推广任务——讲课 2、有招生推广任务——讲座 讲座式首讲任务： 1、展现课程总体魅力 2、宣传推广商务策划 3、招揽转化试听学员 讲座标题的设计： 1、策划改变命运 2、商务策划与创新思维 3、商务策划与“第四项修炼” 总的要求：理论与实践的结合 广度与深度的结合 历史和现实的结合 古今和中外的结合 要领： 开头—— 良好的开端是成功的一半 中间——主题明确，条理清晰 重点突出，言之有物 结尾——三俩妙语，发人深思 提高全民创新素养、把握市场发展机遇 商务策划与“第四项修炼” 主讲 周培玉教授 新国策：自主创新 目 标：2020年建设创新型国家 讲座提要： 一、为什么要学习商务策划? 二、什么是商务策划? 三、商务策划能解决什么问题? 一、为什么要学习商务策划？ 1、时代的要求 2、市场的要求 3、成长的要求 1、时代的要求 知识经济时代真的到来了！ 知识化——是技术，也是产品 信息化——是工具，也是财富 全球化—— 国家有界，经济无界 时代特点：竞争激烈 信息爆炸 （与时俱进） 变化莫测 创新是一个民族进步的灵魂，是一个 国家兴旺发达不竭的动力。 竞争利器：思维创新（策划） 托夫勒预言: 主宰21世纪商业命脉的将是策划， 因为资本时代已经过去，策划时代 正在来临! 2、市场的要求 市场经济一定意义上是策划的经济， 没有策划就没有新产品、新市场。 中国市场经济历程（1982—） 80年代— 政府主导（权力） 90年代— 企业主导（资本） 21世纪— 智力主导（人才） 3、成长的要求 人的一生是经营的一生 第一阶段：经营自我 第二阶段：经营家庭 第三阶段：经营事业 《大学》：大学之道，在明明德，在 亲民，在止于至善。 古之欲明明德于天下者，先治其国； 欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先 修其身；欲修其身者，先正其心。 经营自我—— 修身 经营家庭—— 齐家 经营事业—— 治国、平天下 二、什么是商务策划? ——简言之，就是商战策略 人事部《商务策划师资质评价标准》： ——商务策划是更加获益的经营决策方式， 是整合企业有限资源，实现最小投入、最 大产出，把虚构变成现实的商务过程。 本质：提高经营竞争力的创新 思维活动。 目的：以无博有、以小博大