个人总结（新入职）.doc

个人总结 在学校给我体会最深的事情就是日子过的飞快，最初入 职的新鲜感还没褪去，刚适应了一点学校的工作节奏，还没 来的及梳理，一个学期已进入尾声。 作为一名转行的新教师，工作发生了本质的变化，有太 多的情况是我始料不及的。在这里我要感谢一下这期间对我 帮助过的各位老师，各位领导。在科任组时，我的师傅赵艳 梅主任、陈靖组长帮助我很多，基本是手把手的拉着我迈出 了教师生涯的第一步。后来由于工作岗位调整，我来到了五 年级组，这对我来说又是一次跨越。在组长张玉清老师的带 领下，在江红老师、梁文松老师的悉心帮助下我渐渐适应了 从科任课教师到班主任和语文教师角色的转换，最让我感动 的是，五年级的老师知道我缺乏教学经验，为了帮助我尽快 适应，她们的任何一节课都让我随意推门听。在班级管理方 面，我要特别感谢王惠娟老师，做为五4班的老班主任，王 老师在班级的管理上给予我了很多帮助，帮助我顺利的融入 这个班集体。此外，还有刘校长、魏校长、闫主任、刘主任， 她们时不时的会问一下我的状况，看我是否适应。并对她们 看在眼里的一些问题及时给出我建议。我心里很是感动，有 领导和同事们的关心，才让有了我继续前行的信心。这是我 一个很大的收获，借此机会，我向大家表示真心感谢。下面 我就自己教育教学工作的情况汇报如下： 一、 思想方面： 我能够端正态度，静下心来学习。积极参加各种教学研 究活动，不论是区里的还是学校的，使自己在教学上和教育 理论上都有所进步。毕竟自己和其它人在各个方面有很大的 差距，我本着勤能补拙的精神，努力让自己跟上大家的步伐。 在其它方面，我能积极参与学校组织的各项活动，尽快的融 入这个集体。 二、 教学方面： 从开学初，我积极参加各种教研活动十余次，听各种教 学课20余次，充分利用这样的机会为自己充电。作为一名 缺乏经验的新入职教师，教研活动为我提供了良好的学习的 平台。平时，我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习， 学习他们的教学方法以及对学生的认真负责的态度。在备课 时，我能按照教材大纲要求，认真钻研教材、教参，力求吃 透教材，找准重点、难点。为了上好课，我经常上网查阅资 料，观看一些网络课，时常和本组教师研究教学环节。通过 对收集的信息进行整理，结合本班的实际学情，确定自己的 教学思路。在实际课堂上，力求运用一定的教学方法，调动 学生学习的积极性和创造性，培养学生举一反三的能力。但 是由于缺少经验，在实际教学中，与学生的互动上存在不足, 不能很好地引导学生探索发现，某些细节处理不好。希望在 今后的教学过程中，能够吸取这些教训，让整个教学过程更 加流畅。在课后能够对自己的教学进行反思，在一些重、难 点上及时征求同组老师意见。此外，还与家长保持一定的联 系，及时和家长沟通情况，共同督促学生的学习。 三、德育方面： 德育工作和教学工作同等重要，抓好德育工作是管理好 一个班集体的基础，是顺利开展教学任务的保障。作为五（4） 班的班主任，我通主要过以下三个方面开展德育工作。一是 传递正能量，营造积极班级氛围。做为一个班集体的带队人, 我从自身做起，努力为大家树立榜样。及时对班里各种好习 惯进行表扬。在这样的氛围下，更好的让每个学生从主观上 积极的挖掘自身的潜力。刚接班不久，有一次，语文课词语 的听写，班里几位同学虽然不出声却互相比谁写的快，我发 现了这个小细节。在听写完成后，及时表扬了他们的做法, 称赞班里有比着学、赶着学的良好学习风气，并提醒大家在 这个过程中一定要注重学习的质量。于是有了我和大家相处 的良好的开端。做为班主任，要努力从班级、每个人的小事 情，小细节去发现问题，做正面的积极的引导，形成积极向 上班级氛围。二是努力做好专职的引导学生学习成长的教师 这一职责。班集体是社会的缩影，同学们在这里学习知识之 外的时间，要学习如何与他人相处，学习处理事情的方法以 及提高解决问题的能力。对于这一点，相信在座的每位班主 任都深有感触。学生每天的课余时间里总是时不时发生这样 那样的小纠纷，有时是一言不合，有时是一个不合适的举动 引发的意外。。。等等，最终会都是等班主任这位大法官做 出公正的裁决。在这方面，我还有很多不足，在处理同学间 的矛盾时，总被这样那样的声音左右，感觉一个头两个大。 还有，我本着与同学们拉近距离的方式与同学们相处，却被 学生认为是好说话的老师，导致有些学生很懒散。。。等等。 为我在班级的管理上带来了很多烦恼。这是我在下个学期重 点要改进的地方。三是努力做好与家长的沟通，发挥桥梁作 用。利用各种方式与家长进行及时的有效的沟通，努力争取 家庭教育与学校教育相一致，相互弥补不足，互相支持，共 同教育好学生。在发生意外时，第一时间了解清楚情况，及 时与家长沟通，化解家长心中的疑虑，避免产生不必要的误 会。在此过程中，本着学校的原