牛津译林版英语 9A Unit 1-6 全册精品教学案.doc

9A Unit1 课题 9A Unit1 Comics Welcome to the unit 学习目标 知识目标 初步了解12星座的图形。辨别代表不同星座的不同标志；学习代表各个星座的标志的名称。要求了解会读、听。 能力目标 运用卡通漫画中的句型及短语 情感目标 渗透文化意识：中国有十二属相，西方有十二星座 学习重点 运用卡通漫画中的句型及短语 学习难点 识记星座图案 课前自学 1. 自学卡通漫画，有感情的朗读、表演Eddie和Hobo的对话。 2. 积累十二生肖的词汇，了解星座划分信息 1. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 3.两人一组编对话，询问属相和生日 4.自学新知识： It’s nice of you to bring me the newspaper. It says ( that ) be familiar with westwestern have a lot to eat and drink worry about (not) doing sth. find out 课堂交流展示 1. 表演Eddie和Hobo的卡通漫画对话。（集体展示，小组展示，两人展示） 2.复习中国的12生肖。（集体展示） 3.两人一组编对话，询问属相和生日等信息引出西方的12星座，通过对话能认识到中西方的文化差异,认识星座的符号以及英文说法，对照月份定自己的星座：（两人展示） S1：How old are you? S2：I’m …. S1：What’s your animal sign? S2：It’s…. S1：When is your birthday? S2：It’s on …. S1：…? S2：…. 4.学习新知识：（个人展示，造句） It’s nice of you to …. It says ( that ) be familiar with westwestern have a lot to eat and drink worry about (not) doing sth. find out 课堂达标检测 一、.翻译下列内容 1．把报纸拿给我_______________________________________ 2．有很多吃的和喝的___________________________________ 3．担心没有吃早饭_____________________________________ 4．十二星座___________________________________________ 5. 对……熟悉 ________________________________________ 6.你太好了。__________________________________________ 二、根据句意及所给中文写出正确的单词。 1. Do you read （报纸）every day? 2. What are your （父母亲）star signs? 3. Are you ___________________ （感兴趣）in the star signs? 4. I didnt have breakfast this morning, so I