2016-2017-2年班班通总结.docVIP

求知 明礼 勤思 善行 2016——2017学年度第二学期 班班通工作总结 青岛东胜路小学 杜平 班班通是三通工程的重要一环，是师生一线教学工作的重要电教设备。学校“班班通”工程已经成为日常教育教学离不开的教具，为教师的教学和学生的学习都带来了很大的变化。现将本学期我校的班班通工作总结如下： 一、规范管理工作，提高管理质量 为了更好地利用共享资源，充分发挥“班班通”教育教学设备的作用，把现代化的信息教育技术与学校教育、及学科教学有机的整合，最大限度的发挥它的效用，我校严格按照区局管理要求，每个班班通设备进行管理和使用记录。在使用初期，学校还专门组织教师进行专业培训，这为更加有效地利用好“班班通”设备，更加有效地利用好优质教育资源起到了很重要的保驾护航的作用。 二、加强学校培训、促进应用水平 为了提高教师的应用水平，学校在开学初及教研活动中多次对教师进行多种形式的技术培训和交流活动。如集体培训、分散练习、年轻技术熟练的教师带老教师等。通过学校的培训、相互交流，我逐渐认识和掌握了‘班班通’设备系统的运用和操作方法；知晓了教育各资源的类型及来源；能够较熟练地进行班班通设备及有关系统的操作和使用。 三、推进信息与学科整合，提高课堂教学效益 利用网络资源进行教学是新生事物，由于技术水平和能力的影响，有的教师开始运用班班通设备系统上课觉得不习惯、麻烦。但是，经过一段时间的使用，他们渐渐感受到这一设备的优势和科学性。如：在数学课上，运用现代多媒体教育教学技术和班班通设备的结合，抽象的理论已变成形象的画面，枯燥的知识已转化为丰富多彩、赏心而悦目的立体动态图象，带给学生全新的感受和不同的体验。现在的教师不管是备课还是上课都离不开网络资源和班班通设备的帮助了，这大大改变了传统的教学模式，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。 总之， “班班通”设备的使用，它不光会不断推进信息化技术的应用水平，提高学校的教育教学质量和整体办学水平，还在教师的继续学习和业务能力方面提出了新的要求，让我们每一位东胜人都行动起来，积极投身到信息技术教育的大潮中。