内部讲师培训.pdf

欢迎光临 讲师: 王平 Email:wangping5306@163.com 課程綱要 第一部分：TTT導論 第二部分：培訓師的角色及學校教育和企業培訓的不同 第三部分：心理素質訓練 第四部分：專業表達訓練 第五部分：培訓編導藝術 第六部分：培訓技法提升 第七部分：企業內部訓練 Training Trainer Training 以職業者為主體，以培訓師為主導，通過轉變理念、訓練技 能或傳授知識，提升個人價值，進而改善組織績效的活動。 Trainer 培訓活動的設計、表達和主導者。 TTT釋義 TTT：Training the Trainer to Train 學習之道 課堂即人生 人生即課堂 課堂即人生 人生即課堂 平常話、身邊事、真性情 平常話、身邊事、真性情 學習要領 ——投入多少、收穫多少 ——參與多深、領悟多深 ——未曾經歷、不成經驗 —— 敞開心扉、方有心得 成長的三個階梯 職業培訓師 學你未知，進而教你所知 專業培訓師 做你所知，進而教你所做 培訓師 精你所做，進而創你所教 培訓師的兩個職責 課 課 培 培 的 程的 程 專 專 教 的教 的 訓 訓 家 家 練 練 培訓師的三種角色 課程設計 編 表達魅力 演 導 教學技巧 培訓師的四種風 格 教士風格 教練風格 演藝風格 學者風格 培訓師的六大能力 表達能力 專業能力 力 力 能 能 大 大 六 六 激勵能力 應變能力 學習能力 制作能力 服裝 形象 儀表 表情 如 自 放