中国银行-培训师培训.pdf

中国银行上海分行内部培训师培训 TRAIN THE TRAINER TRAIN THE TRAINER 培训培训师 培训培训师 课程目标: 课程目标: 明确企业培训师的角色地位和素质要 明确企业培训师的角色地位和素质要 求。 求。 学习确定需求、组织准备设计课程等工 学习确定需求、组织准备设计课程等工 作流程。 作流程。 掌握授课技巧，控制课堂气氛，发动学 掌握授课技巧，控制课堂气氛，发动学 员参与。 员参与。 改变传统教育模式，掌握技能训练方 改变传统教育模式，掌握技能训练方 法。 法。 2 成为专业形象和专业表达的企业培训 成为专业形象和专业表达的企业培训 自我介绍、课程期许（破冰） 自我介绍、课程期许（破冰） 我是谁，来自哪里，怎么记住我？ 我是谁，来自哪里，怎么记住我？ 我的培训背景、经历和特长？ 我的培训背景、经历和特长？ 我对课程的期许、希望对我能有哪 我对课程的期许、希望对我能有哪 些方面的提升和帮助？ 些方面的提升和帮助？ 3 自我介绍— 自我介绍— 营销管理顾问、注册企业顾问师导师。 营销管理顾问、注册企业顾问师导师。 做过教师、工程师、记者、销售员、营销 做过教师、工程师、记者、销售员、营销 经理、培训经理。 经理、培训经理。 12年累计成人教育训练经历。 12年累计成人教育训练经历。  为100 多家企业机构提供培训服务。  为100 多家企业机构提供培训服务。 授课经验超过3000课时，满意率超过 授课经验超过3000课时，满意率超过 85% 。 85% 。 培养内部培训师、组训近500人。 培养内部培训师、组训近500人。 4 课程大纲 课程大纲 上 一、培训者角色与任务 （自我介绍发表） 上 一、培训者角色与任务 （自我介绍发表） 第 午 二、成人学习方法 （即兴演讲发表） 第 午 二、成人学习方法 （即兴演讲发表） 一 下 三、确定培训需求 （命题演讲发表） 一 下 三、确定培训需求 （命题演讲发表） 天 午 四、授课演讲技巧 天 午 四、授课演讲技巧 晚 发表及备课 （课程模拟发表） 晚 发表及备课 （课程模拟发表） 第 上 五、组织准备工作 第 上 五、组织准备工作 二 午 六、发动学员参与 （命题演讲发表） 二 午 六、发动学员参与 （命题演讲发表） 天 下 七、反馈评估提高 天 下 七、反馈评估提高 午 八、点评总结 （收获总结发表） 午 八、点评总结 （收获总结发表）