第一章 运动的描述章末复习生用.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 第一章　运动的描述复习 基础回顾 一、质点、参考系和坐标系 1．质点：用来代替物体的有 的点．它是一种 模型． 2．参考系：为了研究物体的运动而选定用来作为参考的物体．参考系可以任意选取．通常以 或相对于地面不动的物体为参考系来研究物体的运动． 3．坐标系：为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的坐标系． 二、位移和路程 位移 路程 定义 位移表示质点的位置变动，它是质点由 指向 的有向线段 路程是质点运动轨迹的长度 区别 ①位移是 量，方向由初位置指向末位置 ②路程是 量，没有方向 联系 ①在 运动中，位移的大小等于路程 ②其他情况下，位移的大小 路程 三、速度和速率 1．平均速度：运动物体的 和运动所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度，即eq \o(v,\s\up6(－))＝eq \f(Δx,Δt)，平均速度是矢量，其方向跟位移的方向相同． 2．瞬时速度：运动物体在某一时刻(或经过某一位置)的速度，叫做瞬时速度．瞬时速度能精确描述物体在某一时刻(或某一位置)的运动快慢． 3．平均速率： 与 的比值，不一定等于平均速度的大小． 4．瞬时速率：简称速率，等于 的大小，是标量． 四、加速度 1．定义式：a＝eq \f(Δv,Δt)；单位是m/s2. 2．物理意义：描述 的快慢． 3．方向：与 的方向相同． 4．物体加、减速的判定(1)当a与v同向或夹角为锐角时，物体 ． (2)当a与v垂直时，物体速度大小 ． (3)当a与v反向或夹角为钝角时，物体 ． 1．判断正误 (1)研究物体的运动时，只能选择静止的物体作为参考系．( ) (2)“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”只是诗人的一种臆想，没有科学道理．( ) (3)研究花样游泳运动员的动作时，不能把运动员看做质点．( ) (4)电台报时说“现在是北京时间8点整”，这里的“8点整”实际上指的是时刻．( ) (5)平均速度的方向与位移方向相同．( ) (6)子弹击中目标的速度属于瞬时速度．( ) (7)物体的速度很大，加速度不可能为零．( ) (8)甲的加速度a甲＝2 m/s2，乙的加速度a乙＝－2 m/s2，a甲＞a乙．( ) 2．下列说法正确的是(　　) A．参考系必须是固定不动的物体 B．参考系可以是变速运动的物体 C．地球很大，又因有自转，研究地球公转时，地球不可视为质点 D．研究跳水运动员转体动作时，运动员可视为质点 3．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是(　　) A．加速度方向为正时，速度一定增加 B．速度变化得越快，加速度就越大 C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 考点一　对质点和参考系的理解 1．关于质点，下列说法正确的是 (　　) A．只有体积很小的物体，才能被看成质点 B．质点是用一个点来代表整个物体，不包括物体的质量 C．在研究地球绕太阳公转时，可以把地球看做质点 D．在研究地球自转时，可以把地球看做质点 2．甲、乙、丙三个观察者同时观察一个物体的运动．甲说：“它在做匀速运动．”乙说：“它是静止的．”丙说：“它在做加速运动．”这三个人的说法(　　) A．在任何情况下都不对 B．三人中总有一人或两人的说法是错误的 C．如果选择同一参考系，那么三个人的说法都对 D．如果各自选择自己的参考系，那么三个人的说法就可能都对 考点二　对平均速度和瞬时速度的理解 1. 如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间Δt.测得遮光条的宽度为Δx，用eq \f(Δx,Δt)近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度．为使eq \f(Δx,Δt)更接近瞬时速度，正确的措施是(　　) A．换用宽度更窄的遮光条 B．提高测量遮光条宽度的精确度 C．使滑块的释放点更靠近光电门 D．增大气垫导轨与水平面的夹角 2. (多选)如图所示，某赛车手在一次野外训练中，先用地图计算出出发地A和目的地B的直线距离为9 km，实际从A运动到B用时5 min，赛车上的里程表指示的里程数是15 km，当他经过某路标C时，车内速度计指示的示数为150 km/h，那么可以确定的是(　　) A．整个过程中赛车的平均速度为180 km/h B．整个过程中赛车的平均速度为108 km/h C．赛车经过路标C时的