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专业讲师培训 专业讲师培训 认识学习的基本过程 制作实施一门培训课程 提高我们作为讲师的可信度 识别我们的行为风格 适应学员的不同风格 专业讲师培训  敞开心扉  分享经验  帮助其他同学  提问  专心听别人的发言  参加各种练习和讨论  准时回到教室 专业讲师培训 讲师的任务:  准时开场  引导整个小组  分享经验  对练习者提供反馈  提供咨询  示范积极的行为 专业讲师培训 我们无法做到……  让每个人都有时间去练习所有的技巧  详细教授所有的概念  单独为你而做  保证你会有100%提高  解决你所有的问题  为你的学习负责 专业讲师培训 我们可以通过以下方式: 运用加速学习的技巧  思考如何运用 积极参与练习  勤做笔记 “ 电灯泡”方式 “停车场”方式 加速学习法 为什么需要加速学习法 成人学习 学以致用 为什么需要加速学习法 加速的过程 加速学习法遵循学习的原则， 从而可以加速“ 学习”过程。 即学即用的方法 加速学习的部分原理  学习者全身心参与学习以提高学习效率  以行动为中心的情境学习  注重结果，而不是方法，内容 讲师和学习者之间、学习者之间相互合作  学习是知识的主动创造 而不是被动的信息储存 成功的培训 全身心参与学习  学习是创造，不只是吸收 合作有利于学习  学习来自于工作本身（包括反馈） 积极的情绪可大大促进学习 加速学习法 三位一体的大脑理论 说，想，运动， 创造力，学习 记忆，交流，情绪， 生存，反应，重复 加速学习法 大脑皮层： 思考，学习， 解决疑问， 创造性功能 用整个脑学习 爬行脑： 边缘系统： 本能的 社会的 反复的 情绪的 动物式的 长期记忆的 启示 情绪和记忆属大脑同一部分控制。 寓教于乐 角色扮演 合作活动和游戏 学员对引发强烈情绪的事物有特别深的印象