2015三年级数学课件：7.1 认识几分之一(2).ppt

分数的初步认识（二） ——求一个数的几分之一是多少 复习旧知： 用分数表示下列涂色部分： C. 1 3 B. 1 4 A. 1 4 D. 1 2 几分之一的含义： 把一个物体或一个整体平均分成几份，每份就是它的几分之一。 学习目标： 1、通过动手分一分，我理解“求一个数的几分之一”的含义。 2、我会解答“求一个数的几分之一”简单实际问题。 3 6 2 个 2 大显身手： 这个分数是将这个整体平均分成几份？ 再画图分一分列或列出算式进行解答。 我知道在实际问题中求一个数的几分之一是多少。 思考过程是这样的。。。。。。 试一试 根据“求6个蘑菇的 是2个”的经验， 试一试求这篮蘑菇的 是多少个？ 1 3 1 2 6÷2=3(个) 答：这篮蘑菇的 是3个. 1 2 OOO OOO 题型闯关之基础篇 1、说一说。 （1）拿出9个O的 ，拿出（ ）个。 （2）拿出12个苹果的 ，拿出（ ）个。 （3）18瓶红茶，拿出它的 ，拿出（ ）瓶。 1 3 1 3 1 3 3 4 6 题型闯关之提升篇 分一分，填一填。 一堆铅笔有14根。 （1）这堆铅笔的 是（ ）根。 ÷ = （根） 1 2 14 2 7 7 题型闯关之提升篇 分一分，填一填。 一堆铅笔有14根。 （2）这堆铅笔的 是（ ）根。 ÷ = （根） 1 7 14 7 2 2 题型闯关之提升篇 分一分，填一填。 一堆铅笔有14根。 （3）这堆铅笔的 是（ ）根。 ÷ = （根） 1 14 14 14 1 1 题型闯关之拓展篇 轮船载248人 飞机载人126人 中国人占了轮船人数的 ，占飞机人数的 。 哪个交通工具上的中国人多？ 1 2 1 4 题型闯关之拓展篇 轮船： 248÷4=62（人） 飞机： 126÷2=63（人） 6263 答：飞机上的中国人多。 * Content Layouts * Content Layouts