传统文化 调查报告.pptVIP

什么是中国传统文化？ 中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。 中国传统文化有哪些？ 　中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等；传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。  一、调查情况介绍 （一）调查背景. 1.中华传统文化是中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。 2.随着全球化的发展，中国文化也在逐步地跨入国际行列，各国文化在国际范围中广泛传播，并影响着其他文化的发展。 3.随着时代不断地发展，社会不断地进步，西方思想与文化不断地冲击着我们的传统文化，传统文化在人们心中的地位显得岌岌可危。 4.在当代大学生中普遍存在传统文化缺失、接受传统文化教育不够，甚至崇洋媚外、背离文化传统、传统道德观念淡薄的问题愈演愈烈。 （二）调查目的 中华民族优秀传统文化已成为了中国化马克思主义的一个重要元素，而民族文化的传承靠教育，所以大学生在民族文化的世代传承中起着不可替代的作用。但近年来，随着改革开放和经济发展，各种文化思潮不断冲击和影响着我国大学生对本民族优秀传统文化的认可。所以研究中国传统文化对大学生的影响和提高大学生对本国优秀传统文化的认知有着重要意义，从调查中寻找能让大学生重视并更好的吸收传统文化的解决方法。 （三）调查方案 1.调查流程： （1）先确定调查课题，着手选定调查的几个大方向； （2）收集资料，设计调查问卷，根据在网上查阅的资料设置相关问题，同时结合调查方向来寻找问题的症结； （3）周边几所高校作为调查对象，发放调查问卷并拍摄照片； （4）收集问卷，进行统计得出所占比例与详细文字结果，记录访问结果； （5）总结与分析调查问卷。 （6）制作PPT。 2.问卷主要包含的内容： （1）大学生对传统道德的认知； （2）大学生认为传统文化受到冲击的原因； （3）大学生对中国传统文化的展望； （4）大学生对中国传统节日的态度； （5）大学生对如何宣传中华传统节日的看法。 3.调查时间：2016年10 月15日—2016年10月30日 4.调查对象：兰州财经大学陇桥学院及周边三所大学学生 二、调查数据统计 本次发放调查问卷共50份。其中，接受调查的男生有14人（占28%）、女生有36人（占72%）；有大一学生14人（占28%）、大二学生34人（占68%）、大三学生2人（占4%）；本次调查对象由兰州财经大学陇桥学院学生24人（占48%）、兰州财经大学9人（占18%）、兰州外语职业学院7人（占14%）、兰州交通大学博文学院10人（占20%）。 1.各高校人数所占比例图表如下： 2.各高校男女所占比例图表如下： 3.问卷答案分析表： 题号 选项 A B C D 第1题 3 28 18 1 第2题 11 21 16 2 第3题 12 16 20 2 第4题 1 29 9 11 第5题 5 31 11 3 第6题 8 12 24 6 第7题 1 45 2 2 第8题 10 20 14 2 第9题 18 31 1 1 第10题 25 21 14 0 第11题 40 7 0 33 第12题 38 8 1 26 第13题 9 11 4 5 第14题 18 24 3 2 第15题 1 30 17 5 三、调查内容分析 （一）大学生认为对待传统道德要取其精华，去其糟粕 根据调查数据显示，有60%的大学生认为我们对于传统道德要取其精华，去其糟粕。作为中国传统文化主体的传统伦理与道德文化在我国现代化建设中仍有其重要作用与意义，所以立足现实，面向未来，正确对待传统伦理与道德文化，取其精华，去其糟粕，坚持继承和创新的统一是我们应有的科学态度和理想精神。 （二）大学生对传统文化受到冲击的原因的理解程度不同 根据数据统计得出，有24%的大学生认为传统文化受到了外来文化的冲击、32%的大学生认为传统文化受到冲击的原因是经济全球化的发展、40%的大学生认为国人对传统文化的忽视也是造成传统文化受到冲击的原因之一。毛泽东说过：“思想文化是一块阵地，你不占领，别人就会占领。”所