新课标必修1经济生活第二单元第五课公司的经营与发展说课稿、.doc

PAGE PAGE 3 说课稿 第五课企业与劳动者 第一框《公司的经营》 萍乡市芦溪中学 朱艳萍 一、课程标准：识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。包括“公司的类型”和“公司的经营和发展”两个目题。 二、教学目标 知识目标：了解企业的含义、公司的含义、类型和组织机构，公司制的优点，理解公司经营成功的主要因素，企业兼并与破产的原因及意义。 能力目标：能够区别公司的不同类型，掌握创办公司的基本技能。 情感、态度、价值观目标： 培养学生国家观念，使学生认识到创办公司有利于国家生产力的发展。 树立锐意进取、依法经营、科学管理、诚实守信的意识。u 三、教学重点和难点 教学重点：公司制企业；公司经营成功的主要因素。 教学难点：股份有限公司与有限责任公司；正确认识企业的兼并和破产。 四、教学方法：多媒体教学、合作学习、探究式学习 五、设计理念：从学生生活入手，设置生活情景，让学生去感受、体验和感悟，在这个过程中生成知识，提高能力，提升情感、态度、价值观。 六、教学过程： 【导入新课】2009年7月22日英国《金融时报》公布第二届“中国十大世界级品牌”，展示十大企业的标志，引起学生学习兴趣。学生谈谈：你对公司的了解。 【布置任务】请同学们快速阅读教材，归纳这节课的基本内容。 【讲授新课】如何突破重点和难点，为学生解疑释难。 有限责任公司与股份有限公司。 这是本课的一个重点，同时也是一个难点。对于这一问题，可以分三点说明。一要讲清两类公司的含义， 二要对比两类公司的异同点，三要了解公司的组织机构。 为了突破这个重点和难点，我是这样设计的：展示一段材料请学生分小组进行探究。设计的目的是：培养学生自主、合作、探究的能力。 【小组活动探究】大李小李兄弟俩在一家服装企业打工多年，积蓄了一些资金和经营管理的经验。兄弟俩决定两人合办公司，注册资金400万元，考虑到有限责任公司不能向社会发行股票筹资，于是申请成立股份有限公司。有关部门驳回了兄弟俩的申请，二人很不理解。 请同学分组讨论：（1）什么是企业、什么是公司？ （2）股份有限公司与有限责任公司有什么区别？ （3）有关部门为什么驳回了兄弟俩的申请。 学生交流后，教师要进行归纳。使学生明确股份有限公司与有限责任公司的区别有很多，例如：设立程序、股东人数、股份转让方式、注册资本限额、公司规模都有区别。但是两者最主要的区别是在资本组织方式上的区别：有限责任公司的资本不必划分为等额，股份有限公司资本必须划分为等额。 对于第三问“有关部门为什么驳回了兄弟俩的申请。”是因为股份有限公司注册资本的最低限额为人民币500万，股东人数为2人以上，在这两点不符合请成立股份有限公司标准，所以有关部门驳回了兄弟俩的申请 对于第三点公司的组织机构，让学生结合教材归纳公司组织机构的组成部分有哪些、各自有什么职责，用多媒体以图表展示出来。 （2）公司的经营与发展 公司以营利为目的，因此公司的经营至关重要。要解决这一重点，关键是抓住公司经营成功的三个主要因素。我是这样设计的： 首先用多媒体展示海尔集团取得成功的三段材料，请同学们分组讨论。 材料一：名牌发展战略、质量取胜战略、国际化战略、创新战略等发展战略定位准确，适应时代潮流，为企业发展插上腾飞的翅膀； 材料二：通过“创新驱动”和实施“OEC”管理模式、“市场链”及“人单合一”发展模式，形成自己的竞争优势； 材料三：广告语，叫做“真诚到永远”。公司通过良好的产品和服务，树立了良好的信誉和企业形象。 讨论：（1）海尔集团取得成功的主要原因是什么？ （2）如何使公司不断发展壮大？ 设计的目的是：培养学生自主、合作、探究的能力。 然后学生分组讨论，派代表发言，老师适当引导，最后由个别到一般得出结论。一切公司经营成功与否取决于三个主要因素：首先，公司要制定正确的经营战略。这是公司经营的航标。其次，在公司经营中要提高自主创新能力，要依靠科技进步和科学的管理手段，形成公司的竞争优势。这是现代企业发展最重要的方法和途径，也是提高我国整体科技竞争力与国民经济整体素质的主要途径。最后，公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。良好的信誉和企业形象对企业的生存竞争至关重要，是公司经营成败的重要因素。信誉和形象作为一种无形资产是企业特有的、长期形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节，最终通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。 对于第二个问题“如何使公司不断发展壮大？”教师强调：搞好公司经营是一个系统工程，应从多方面采取措施。除上述三点外，还必须建立健全现代企业制度，实现所有权与经营权的分离；建立起对经营者的有效监督制约机制；筹集发展资金；进行“强强联合”和企业兼并；优化组织结构，实现生产的集中和优化；加强领导队伍建