人教版选修三第二次世界大战的扩大教案.doc

第五课时 第二次世界大战的扩大 铜鼓中学历史组 【教学建议】 重点：苏德战争和太平洋战争的爆发，世界反法西斯同盟的形成。 难点：日本偷袭珍珠港的得与失 突破方法： 1．结合本课导言和前面所学内容，并利用好地图，认识德国入侵苏联的必然性。 2．利用本课“学习延伸”并搜集相关资料，探究日本偷袭珍珠港的得与失。 3．通过对比同盟国和轴心国经济实力及双方各主要国家的战略配合，理解“国际反法西斯联盟的建立是世界反法西斯战争最终获胜的根本保证”。 【教学过程】 情境导入： “如果要在欧洲取得领土，只有在牺牲俄国的情况下才有可能…… ——希特勒《我的奋斗》 希特勒《我的奋斗》书影 1941年6月22日，德国不宣而战，出动190个师的庞大兵力，分三路人侵苏联，苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大；苏联事先得到许多关于德国即将发动突袭的情报，都没有引起重视。战争爆发的前夜，一名德军士兵投诚，报告德军明日凌晨将大举进犯，苏联才命令前线部队进入一级战备，当命令下达完毕时，距德军发动进攻仅三个小时，为时已晚，苏联多年的备战功亏一篑。第二次世界大战进一步扩大的事件还有什么？这对战局产生了什么影响？ 由此导入新课。 学案导学 一、德国入侵苏联 1、目的：消灭苏联是希特勒称霸欧洲和世界的决定性步骤。 2、背景 （1）德国的准备：1940年9月，德、意、日正式结成三国军事同盟；占有了强大的军事资源，拥有强大的军事力量。 （2）苏联备战得严重问题和失误：大规模的机械化部队没有组建起来，也缺乏有能力的指挥员；建立了“东方战线”，新的国防工事未及时构建起来；苏联对德国发动进攻的时间估计错误，战备迟缓，主力部队的部署也过于靠近国境线。 3、苏德战争爆发：1941年6月22日，德国向苏联发动突然袭击，苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。 4、初期战况：北路德军包围了列宁格勒，中路德军攻占斯摩棱斯克，南路德军攻占基辅，苏联丧失了大片领土。 【问题探究】阅读材料： 我们曾估计敌人大约有200个师。现在已经查明仅有番号的就有360个师……他们的武器和装备不如我们，战术指挥官的素质也很差。但是……如果我们消灭十几个师，俄国人就会又投入十几个师……时间……对他们有利，他们靠近自己的资源，而我们却一步步远离自己的资源。 ——（德）哈尔德将军的战地日记 请思考： 根据材料，结合所学知识谈谈德国入侵苏联的影响？ 答案：（1）对苏：损失惨重，但顶住了德军的压力 （2）对德：陷入了两线作战的境地，从而加速了德国的失败 （3）整个战局：使二战进一步扩大，同时美英调整对苏政策，从而推动国际反法西斯联盟的成立。 二、太平洋战争的爆发 1、背景： （1）德国在欧洲侵略的得手刺激了日本的野心。 （2）1940年7月，日本提出建立“大东亚共荣圈”的侵略计划，妄图建立在亚太地区的霸权，这严重威胁到美英等国的利益。 （3）英美等国对日本的制裁：美国对日本实行贸易禁运，美国还宣布冻结日本在美国的所有资产，英国、荷兰等国也采取了一致行动。 （4）1941年10月，日本主战派代表、陆军大将东条英机组阁，积极准备进行战争。 2、过程：1941年12月7日，日本对美国太平洋舰队基地珍珠港发动突然袭击，美军损失惨重，第二天，美英对日宣战。在袭击珍珠港的同时，日军向东南亚和西南太平洋地区发动进攻。太平洋战争爆发，第二次世界大战达到了真正的世界规模。 【问题探究】有人说，日本偷袭珍珠港是战术上的胜利，战略上的失误。你同意这种观点吗？ 答案：同意，日本偷袭珍珠港从大胆设想的提出、用政治手段对美国所起的麻痹作用以及攻击时间方式的选择和操作到成功，几乎是天衣无缝。可以说是战术上的胜利，并且偷袭与日本的南进目标是一致的，但与轴心国的整体战略即日本应该进攻苏联与德国配合不一致，所以是战略上的失误。 三、国际反法西斯联盟的形成 1．原因：（1）法西斯国家的侵略对全人类的安全和民主制度构成严重威胁。（2）在反法西斯斗争中，西方民主国家、社会主义国家和殖民地半殖民地国家都迫切要求联合行动，抗击侵略，捍卫独立与自由。 2、过程：（1）1939年11月，美国国会通过新的《中立法》，允许其他国家在现金购买、运输自理的条件下，购买美国武器。 （2）1941年3月通过《租借法》，授权总统可以向“对于美国防务至关重要的”国家出售、转让、交换、出借军事设备和其他物品，同时，美英两军参谋人员制订计划，确定了美国参战后“先欧后亚”的战略方针。 （3）苏德战争爆发后，英美立即宣布支持苏联，8月14日，罗斯福和丘吉尔在北大西洋纽芬兰会晤，发表了《大西洋宪章》，表示了两国反对纳粹暴政、重建世界和平的决心。苏、美、英三国在莫斯科签订关于美英以武器供应苏联的第一个议定书，三大国在反法西斯战争中开始联合行动。 （4）1942年元