新媒体概论教学大纲与实训大纲.doc

《新媒体概论》教学大纲 一、课程的性质和任务： 传媒策划与管理专业和编导专业均面向大众传媒组织，培养能够适应大众传媒的需求与变革，从事大众传媒的信息建构与传播以及媒介经营与管理等等业务的媒体从业者。面对瞬息万变的外部环境，具有创造性策略和构思的专业的职业化的媒体新人。为达到这一培养目标熟悉新兴媒体的特点及其运作规律是必须的，因此我们开设了《新媒体概论》这一课程。 这一课程的教学建立在对传统媒体已有基本认识的基础上，作为传媒策划与管理专业、编导专业的专业基础课，是一门具有综合性、交叉性、实践性等特色的课程。 二、课程目标 对传统的大众传播而言，新媒体的发展是无法回避的。对于传媒行业从业者来说，了解新媒体，熟悉新媒体，学会使用新媒体，不但是必须的，而且是必备的。结合传媒策划与管理专业、编导专业学生的专业基础知识和应用需求，该课程教学时理论联系实际，在介绍基本理论的前提下，侧重于新媒体的应用现状及发展趋势的探讨，培养学生运用基本理论，结合现实资料，进行逻辑推理，科学预测的能力。 三、教学课时分配表 本课程教学总学时为64课时。具体学时分配参照下表： 章节 课程主要内容 学时数 理论教学 课内实训 课外作业 集中实训 备注 一 新媒体概说 2 2 二 门户网站与有哪些信誉好的足球投注网站引擎 4 4 三 虚拟社区 4 2 2 四 RSS 2 2 五 电子邮件/即时通讯 2 2 六 博客/播客 6 2 4 七 维客 2 2 八 网络文学 2 2 九 网络动画 6 2 4 十 网络游戏 6 2 4 十一 网络杂志 2 2 十二 网络广播、网络电视 4 4 十三 手机短信/彩信 2 2 十四 手机报纸/出版 2 2 十五 手机电视/广播 4 4 十六 数字电视 6 2 4 十七 IPTV 2 2 十八 移动电视/楼宇电视 6 2 4 小计 64 42 22 合计 总学时数：64学时 理论与实践的比例为1：0.52 四、教学内容和要求 第一章　新媒体概说 （一）教学目的 介绍新媒体的概念，新媒体的技术依托，剖析新媒体的传播特性，探讨新媒体的社会影响。以这几个点为核心对新媒体进行宏观的、总体的介绍，为后续学习打下基础。 （二）教学时数：2 理论讲授学时：2 （三）教学内容 1.新媒体的概念 2.新媒体的技术依托 3.新媒体的传播特性 4.新媒体的社会影响 （四）作业 查阅相关资料，了解新媒体的宏观发展状况。 第二章 门户网站和有哪些信誉好的足球投注网站引擎 （一）教学目的 介绍门户网站的发展历史及现状、探讨门户网站的特征及其影响；介绍有哪些信誉好的足球投注网站引擎的发展历程及现状，比较研究Google和百度，分析有哪些信誉好的足球投注网站引擎的发展趋势。 （二）教学时数：4 理论讲授学时：4 （三）教学内容 1.门户网站概述 2.门户网站的特征及影响 3.有哪些信誉好的足球投注网站引擎发展概述 4.有哪些信誉好的足球投注网站引擎详析 5.两大中文有哪些信誉好的足球投注网站引擎的比较 6.有哪些信誉好的足球投注网站引擎的未来之路 第三章 虚拟社区 （一）教学目的 介绍虚拟社区的概念由来，讲解发展历程，探讨虚拟社区的特点和社会影响，重点剖析商务类和教育类虚拟社区。组织学生观察教育类虚拟社区（例西祠胡同安广院BBS），引导学生熟悉这一类虚拟社区，掌握这一类虚拟社区的特点及其在群体中的作用，对群体的影响。 （二）教学时数：4 理论讲授学时：2 实践学时：2 （三）教学内容 1.虚拟社区的基本概念 2.虚拟社区的发展历程概述 3.虚拟社区的特点 4.虚拟社区的社会影响 5.商务类和教育类虚拟社区 （四）实训要求 上网参与或观察西祠胡同安广院BBS的活动，熟悉该社区的特点；小组讨论分析该社区在广院的影响。 （五）作业 小论文：试论虚拟社区的现实影响——以西祠胡同安广院BBS为例 第四章 RSS （一）教学目的 了解RSS的基本概念、技术特点、应用现状；掌握RSS的影响与当前RSS运营的基本情况及困境。 （二）教学时数：2 理论讲授学时：2 （三）教学内容 1.RSS概述 2.RSS的影响与困境 第五章 电子邮件/即时通讯 （一）教学目的 了解电子邮件系统、电子邮件的发展历程、电子邮件的特点，掌握电子邮件的传播特点及影响，剖析当前电子邮件存在的问题；了解即时通讯的概念和即时通讯的发展历程，熟悉即时通讯的功能、特点及影响，熟悉当前中文即时通讯工具市场的主体。 （二）教学时数：2 理论讲授学时：2 （三）教学内容 1.电子邮件系统 2.电子邮件的发展历程 3.电子邮件的传播特点及影响 4.电子邮件存在的问题 5.即时通讯的发展历程 6.即时通讯的功能、特点及影响 7.我国即时通讯发展现状 第六章 博客/播客 （一）教学目的 了解博客/播客的基本概念、起源和发展现状，熟悉博客/播客的基本形态；剖析博客/播客对传统媒体的冲击；探讨博客/播客与社会发展的关系，分析博客/播客的发展趋势。学会运用网站提