创建“语言文字规范化示范校”验收汇报材料.pptVIP

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2019-01-22 发布于浙江
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* 规范语言文字工作扎实推进素质教育 ——创建“语言文字规范化示范校”验收汇报材料办学原则：以质量求生存，以特色求发展教育理念：以人为本，以爱为源，培养能力，为学生终身发展奠基实验中学教师普通话水平目前我校共有教工212人，其中普通话一级乙等44人，占总人数的20.75%，二级甲等144人，占总人数的67.92%。其中语文教师共25人，一级乙等13人，占52%。一、建章立制，加强语言文字工作综合管理（一）领导重视，加强管理（三）制度渗透，确保实施（二）机构健全，责任落实召开专门会议，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，交流工作经验。全校形成语言文字工作层层有人抓，事事有人管的良好局面。（一）领导重视，加强管理学校成立语言文字工作领导小组，形成了一个组织有序、职责明确、高效运行的语言文字工作管理系统。（二）机构健全，责任落实制定了《语言文字工作条例》、《语言文字工作奖惩制度》、《师生用语用字规范》等规章制度。要求教师普通话标准、吐字清楚、语言简练、条理分明、逻辑性强、板书规范、字迹工整。 “说普通话，写规范字”作为评比优秀班干部、三好学生等重要条件之一。（三）制度渗透，确保实施二、创设条件，建设良好的校园语言文字规范化宣传环境（一）搭建网络平台，开辟“语言文字”专题专栏（二）发挥广播站作用，加强语言文字规范的宣传示范工作（三）在班级黑板报上开辟专门的“语言文字角” （四）融合校园文化建设，营造良好的教育环境（一）搭建网络平台，开辟“语言文字”专题专栏（二）发挥广播站作用，加强语言文字规范的宣传示范工作（三）在班级黑板报上开辟专门的“语言文字角” （四）融合校园文化建设，营造良好的教育环境三、将语言文字工作渗透到学校工作的各个领域，全面提高师生语言素养我们将语言文字工作渗透到学校工作的各个领域，把课堂作为学习语言文字的生动乐园，把校园作为感受语言文字的美好天地。 *