2019电大病理生理考试期末重点知识考试必考重点【精编直接打印版.doc

电大病理生理考试期末重点知识考试小抄 1、病理生理学总论的研究范畴是什么？ 病理生理学总论包括绪论和疾病概论。讨论疾病的概念、疾病发生发展的普遍规律即病因学和发病学的一般规律，为正确理解和掌握具体疾病的特殊规律打下基础。 2、什么叫基本病理过程？ 主要是指多种疾病中可能出现的、共同的、成套的功能、代谢和结构的变化，如水、电解质、酸碱平衡紊乱，缺氧，发热，弥散性血管内凝血，休克，炎症，细胞增殖和凋亡障碍等。 3、什么是病理生理学各论？ 病理生理学各论又称各系统器官病理生理学。主要论述体内几个主要系统的某些疾病在发生、发展过程中可能出现一些常见而共同的病理过程，临床上称其为综合征。如心血管系统疾病时的心力衰竭、呼吸系统疾病时的呼吸衰竭、严重肝脏病时的肝功能衰竭，泌尿系统疾病时的肾功能衰竭和神经系统疾病时的脑功能不全等。 4、病理生理学研究的范畴是什么？病理生理学教学的内容有哪些？ 病理生理学的研究范围很广，但其主要任务是研究疾病发生发展的一般规律与机制，研究患病机体的功能、代谢的变化和机制，根据其病因和发病机制进行实验治疗，分析疗效原理，探讨疾病的本质，为疾病的防治提供理论和实验依据。 我国病理生理学的教学内容是研究疾病共性的规律，仅包括病理生理学总论、病理过程及主要系统的病理生理学。 5、为什么说医学研究单靠临床观察和形态学研究是有局限性的？试举例说明。 病理生理学研究的是患病机体中的功能代谢变化，而临床观察和研究是以不损害病人的健康为前提的，再者形态学研究主要靠病理标本和尸体解剖，难以研究功能代谢变化。 6、为什么说病理生理学的发展是医学发展的必然产物？ 19世纪诞生的实验病理学已经认识到研究疾病过程中功能和代谢变化的重要性。 20世纪病理生理学的研究推动着医学研究的发展。 21世纪是生命科学的世纪，随着人类基因谱的破译，必将进一步研究疾病的基因表达和基因功能，这一任务也必然会落在病理生理工作者身上。 7、试举例阐明遗传性因素和先天性因素在疾病发生中的作用？ 遗传性因素直接致病主要是通过遗传物质基因的突变或染色体畸变而发生的。基因突变引起分子病，如血友病。此外，某些家族人员具有易患某种疾病的倾向，如精神分裂症、糖尿病等，此现象称其为遗传易感性。 先天性因素指那些能够损害胎儿的有害因素。如先天性心脏病，与妇女怀孕期间患风疹有关。 8、判断脑死亡的标准有哪些？ 脑死亡一般应该符合以下标准： 呼吸心跳停止。特别是自主呼吸停止，此时需要不停地进行人工呼吸。因此把自主呼吸 停止作为临床脑死亡的首要指标。 不可逆性深昏迷。无自主性肌肉活动；对外界刺激毫无反应，但此时脊髓反射仍可存在。 脑干神经反射消失（如瞳孔对光反射、角膜反射、咳嗽反射、吞咽反射等均消失）。 瞳孔散大或固定。 脑电波消失，呈平直线。 脑血液循环完全停止（经脑血管造影或颅脑多普勒超声诊断）。 脑死亡一旦确定，这就意味着在法律上已经具备死亡的合法依据，它可协助医务人员判断死亡时间和确定终止复苏抢救的界限。 9、什么是疾病？试举例说明。 疾病是机体在一定的条件下受病因损害作用后，因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程。 以病毒性感冒为例，它常发生在机体疲劳、受凉以后，病毒侵入机体，对机体造成损害，与此同时，体内出现免疫反应加强等抗损伤措施，临床上出现咽喉痛、咽喉黏膜充血、流涕、咳嗽、发热等一系列表现，最后患者机体软弱无力，劳动能力明显下降。 10、生物性病因作用于机体时具有哪些特点？ 病原体有一定的入侵门户和定为 病原体必须与机体相互作用才能引起疾病 病原体作用于机体后，既改变了机体，也改变了病原体 11、何谓病理过程？试举例说明。 主要是指多种疾病中可能出现的、共同的、成套的功能、代谢和结构的变化，如水、电解质、酸碱平衡紊乱，缺氧、发热、弥散性血管内凝血，休克，炎症，细胞增殖和凋亡障碍。 12、试以高血压为例，说明疾病发生的神经体液机制。 由于受精神或心理的刺激可引起大脑皮层和皮层下中枢（主要是下丘脑）的功能紊乱，使调节血压的血管运动中枢的反应性增强，此时交感神经兴奋，去甲肾上腺素释放增加，导致小动脉紧张性收缩；同时，交感神经活动亢进，刺激肾上腺髓质兴奋而释放肾上腺素，使心率加快，心输出量增加，并且因肾小动脉收缩，促使肾素释放，血管紧张素—醛固酮系统激活，血压升高，这就是高血压发病中的一种神经体液机制。 13、何谓疾病的原因与条件？ 疾病发生的原因简称病因，又可称为致病因素。它是指作用于机体的众多因素中，能引起疾病并赋予该病特征的因素。病因是疾病必不可少的，决定疾病