个人情况介绍.doc

PAGE PAGE 1 个人的基本情况介绍 一、个人的基本情况 本人叫张富伟，男，彝族（腊鲁），中共党员，大学本科，中学一级教师，生于1976年6月25日， 2000年毕业于玉溪师院中文系汉语言文学教育专业。读大学期间，创建过“萌动文学社”并担任文学社社长和《萌动刊物》主编，一直以文笔流畅、言辞犀利、纵观全局为名，得到大家的肯定。大学毕业后，在玉溪红塔电视台任过实习记者。2000年10月考入新平县建兴中学，任教语文、历史至今。在这13年其间担任过班主任、学生会主席、校团支部书记和年级组长，现担任学校的政教主任，协助校长抓好学校的德育工作。 二、个人成长简历 1997年9月――2000年7月，就读于玉溪师院中文系汉语言文学教育专业，创建“萌动文学社”并担任文学社社长和《萌动刊物》主编。 2000年7月――2000年10月，在玉溪红塔电视台任实习记者，发表过新闻评论。 2000年10月――2003年9月，任教语文教育教学工作，担任班主任、学生会主席、校团支部书记，加入中国共产党。 2003年9月――2005年7月，从事语文教育教学工作，到云南师范大学中文系汉语言文学教育专业进修本科学历，全部课程合格，获得本科学历。 2005年9月――2008年7月，从事语文教育教学工作，担任班主任、七年级组长、八年级年级组长。 2008年9月――2012年12月，从事语文、历史教育教学工作，担任学校的政教主任，协助校长抓好学校的德育工作。 三、个人思想认识和倾心钻研业务 白驹过隙，十年光阴，弹指之间。在这13年其间，我坚决拥护中国共产党的领导，以党员的标准严格要求自己；在工作中，我教学相长，与同仁、学生分享“体验合作”之快乐，分享成功之喜悦，积极履行了中学一级教师、学生会主席、校团支部书记、年级组长和政教主任的工作职责，热心出色地完成学校和上级交给我的工作任务。 第一，在政治思想上：坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，热爱党和人民的教育事业，贯彻党的教育方针政策，遵守教师职业道德规范，“学高为师，身正为范”，关爱学生，关注学生的身心健康，关心学生全方位的成长。认真履行好校团支部书记和政教主任的职责，对党忠诚，遵纪守法，为人师表，任劳任怨，时刻下决心为推进学校“体验与合作”课堂教学改革而奋力工作。 第二，在工作中锻炼，在锻炼中成长。现任中学一级教师，在学校领导和同事们的关心和帮助下，我在语文教学方面逐渐成熟，个人的组织、协调、管理能力也得到了长足的发展；立足于基础工作，着眼于改革创新；教育教学“活”字当头，“实”为中心；能够充分利用语文学科特点，教书育人，使学生学会学习和形成正确的人生观、价值观，在个性和人格上得到健康发展，即通常人们所说的给予学生人文关怀和培养学生的人文素养。认真履职好学校政教主任的工作职责，做好学生安全教育、德育、心理健康教育和三生教育等工作。寓“德育”于升国旗仪式、小组“体验与合作”学习、校园文化阵地建设资源整合和感恩教育等一系列教育活动之中，尊重学生生命个体，以“小组合作”为载体，以“兵教兵，兵帮兵，兵练兵，兵强兵”为学习渠道，充分实践“以人为本、以德为先，注重基础，强化创新，培养可持续发展中学生”的“德育”理念，使学生健康愉快的成长，从而提升生命质量，提高其生活和生存能力，培养其良好的学习习惯、行为习惯。一言以蔽之，即力求通过理想的教育实现教育的理想。 第三，在教育教学工作上：1、我积极参加各种形式“体验与合作”教育理论培训，努力提高自己的理论水平和专业技术能力。如积极参加“玉溪市语文中考研讨会”及市、县教科所进行的培训和实地办公：听课和评课、上示范课等实地培训。在这些形式灵活的培训中，我专心学习和钻研，不仅拓宽了自己的教育理论视野和吸收了许多新的教育信息，而且学到了以前所不具备的教学手段。为语文教育教学打好了基础。2、关心学生，精心备课，全心施教。教育是一门爱的艺术，没有爱，就没有教育。我牢记这一点，热爱自己的本职工作，关爱每一位学生，把爱心倾注在备课中，把真心贯注在课堂上，把诚心交给学生。坚持在“备”上下功夫，在“导”上求发展，重视学生的能力培养不动摇。具体地：一是在备课上下功夫。备好课是上好课的保障，我常在备课上花费大量的时间和精力，多遍阅读教材，明确知识要点，联系学生实际，确定学习目标及重点、难点，精心设计既有知识积累，又有能力拓展的尝试问题和达标练习题。继续实行集体合作备课，集集体的智慧，编写优质教案。本着课堂上享福，课后检查效果好的宗旨，周密考虑如何突破重点、难点；如何强化和体现考点；什么样的方法学生才容易接受和提高。养成了无准备就不进课堂的良好习惯。二是重视导学关，为课堂省时增效。教师驾驭课堂教学的能力和课堂教学