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英语教学案一体化(模块8)
Unit 5 Meeting your ancestors
单 元 学 习 目 标 导 航
类别
新课标要求掌握的项目
话
题
1.General knowledge of archaeology
2. Anthropology as well as history
语
言
知
识
目
标
重点词汇
alternative tentative accuracy interrupt assume regardless centimetre sharpen ample primitive preserve botany botanical analysis specific specifically seashell category significance somehow systematic yogurt radioactive radioactivity applaud accelerate arrest dizzy relief division affection affectionate patient skilful punctuation
词组
regardless of cut up look ahead
句
型
1.强调句型
2.have been doing sth.
3.?if only
语
法
复习动词时态(Revise the verb tense)
学习现在完成进行时态(Learn the present perfect continuous tense)
We have been excavating here for many years.
How long have you been driving?
What have you been doing these years?
功
能
1. 存在/不存在(Existence and non-existence)
Perhaps there was … Is there any…on the…?
Is there anything to…? It could be because…
2.度量(Measurement)
How large do you think it is?
It’s at most three centimetres long.
…ash almost six meters thick.
3.特征(Feature)
It looks like … It may/might have been used as/for…
It could be made from… It seems that…
It is reasonable to assume that… What do you think the…?
We think that… Our evidence suggests that…
情感
文化
目标
了解考古学、人类学和人类史的基础知识。
了解早期人类的生活方式,增长考古学知识,体验人类文明发展的进程,激发学生对考古学的兴趣和研究古代史的欲望。
第一课时 词汇突破
Teaching aims: Master the new words and expressions.
STEP 1. Pronunciation correcting
Read after the teacher or the tape twice. Then the teacher asks the students to read words by themselves.
STEP 2.Skills in memorizing the new words
The teacher analyses the structure and usage of the new words briefly.
STEP 3. Consolidation of the words and expressions
★单词翻译
1.可能的选择_________ 2.试探性的,不确定的__________
3.精确;准确_________ 4.打断;打岔__________
5.假定;设想_____________ 6.不管;不顾_________
7.厘米__________ 8.锋利;尖锐___________
9.充足的_____________
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