高三(5)冲刺家长会PPT课件.ppt

（二）降低过分期待，减轻孩子过重思想压力。　　对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，人的能力有大小并且各有其长，只要孩子尽力在学，家长就值得欣慰。当然情况是千差万别的，对那些至今仍贪玩好耍不知努力学习的孩子，还是要增加一点压力，并严格要求，孩子的成绩从某种意义上讲是逼出来的，不过在逼的过程中要根据自己孩子的个性采取科学有效的方法，一定要注意适度。 （三）与您的小孩多沟通和多引导他们 　　高三阶段,考试会多一些,家长要正确看待孩子考试的分数，有时候孩子考试成绩不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的原因。是考试题目过难，大家分数都不高？还是基础知识不到位？还是考试技巧不行？还是学习没有努力？少埋怨，多与孩子沟通，讲讲你的想法、经验，听听孩子的意见。对孩子心中的烦恼，家长应和老师配合，给予及时的疏导和消除。对孩子的每一个优点，每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。 （四）多与老师联系。　　客观上讲现在的家长和学校接触与联系较少，传统的家访活动基本没有了。因此父母了解孩子在学校的表现情况的机会和途径也少了，希望家长主动与学校联系沟通，既不能完全听从于教师，也不能固执己见，家长要努力充当学校、教师、孩子之间的“中间协调人”。　　要经常和各科任老师交流。发现差距和不足后，家长要充分利用剩下的备考时间，和老师一起共同把孩子的成绩提上去。 小孩在家说的学校情况如会影响成绩的,应及时和我联系,让我能及时处理. (五)几点要注意的地方 要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成才成功的欲望被激起时，能学不好吗？ 要理解他们，尊重信任他们，要对他们说你能行，你是好样的。事实上，孩子们并不在乎家长给自己买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就会使他们很满足，从而充满学习的动力。(这年龄段的学生逆反心理强) 多注意小孩在行为上的变化(不爱学习,爱打扮,谈恋爱等等) 最后:我们坚信，只要我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力，心往一处想，力往一处使，激情满怀的面对高考，就一定能实现我们共同的美好的目标。 再次感谢各位家长的光临为了您的孩子请您密切与我配合我们一起努力 尊敬的各位家长: 欢迎您的到来! 您的到来，孩子们在高考路上会有更大的信心和动力…… 热烈欢迎各位家长光临！ 高三（5）班 高考时间 2014年6月7、8、9日共三天 今天距离高考只有 38天 三方面内容： 二：汇报近阶段我班的情况及最后阶段 的打算和安排 一：汇报学生前期统考及周练情况 三：与在座的各位共同商讨最后冲刺阶段，我们能为我们的学生做点什么？ 学生成绩汇总 让我们体谅孩子读书的艰心！ 您的孩子在为自已的前途而不懈努力着！ 你的孩子是最棒的！ 我们的孩子已为高考做好了冲刺的准备！ 我们的孩子需要您的关爱！ 让我们为了孩子的未来加油、加油、再加油！ 了解孩子可能存在的问题以及应对措施 课间讲闲话 上课、自习课瞌睡 不要疲劳战 要效率战 心理状态 控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间 租房问题 提醒：每天回家后，孩子在哪 里，在做什么！ 早恋现象 您发现什么异样了吗？ 加强这方面管理督促工作 最后阶段的打算和安排： 一：管理方面的举措： （一）作为教师方面 班主任方面的工作: 作为班主任，在我们学生冲刺的最关键阶段，一定最大限度的发挥主观能动性，以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。 （二）和科任老师的配合: 加强任课教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。　 （三）加强对作业与考试，练习的检查 加强各学科的作业及考练检查，全面督促学生投入学习。 最后阶段的打算和安排： （四）学生方面：“三个树立” （1）树立纪律观念 越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，特别是课间和宿舍纪律，严格管理。考前适当放松不等于放纵。营造一个良好的学习氛围，让每一个学生到了班级，就想学习，也只想学习。不学，就要受到谴责，不学，就感到内疚。　 （2）树立时间和效率观念 对于高三学生来说，时间就是分数，效益就是达线。在保证学生有足够的休息时间前提下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强