九年级上化学期末复习-----实验探究题.docVIP

PAGE PAGE 6 实验探究题（九年级上） 1.酒精灯是实验室中常用的加热仪器。为了探究酒精灯各层火焰温度的高低,某同学点燃酒精灯，仔细观察酒精灯火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化。 （1）写出碳完全燃烧的化学方程式_______________________________。 （2）实验结论：__________的温度最高。 （3）这层火焰温度最高的原因是_______________________________。 2．某同学采用下图所示装置粗略测定空气的成分。回答问题： （1）将燃烧匙中的过量红磷点燃后放入集气瓶中，观察到的现象是______________。反应的方程式为_____________ （2）反应停止后打开止水夹，烧杯中的水会______________，大约达到集气瓶体积_______为止。 （3）此实验说明集气瓶中有______，大约占______，剩余______体积主要是_________。 （4） 。 　根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气成分？ 3．根据下图所示,回答有关问题: 1）写出图中标有字母的仪器名称：a 。 （2)往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用_______把药品小心地送至试管底部 组装A装置时，下列仪器用品的组装顺序是(填序号)_______ ① 试管 ②铁架台 ⑧酒精灯 ④木块 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ；反应的化学方程式为 。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是　　（填字母）．其中二氧化锰起　 　作用．反应的化学方程式为 经兴趣小组研究发现，用H2O2制取氧气时，H2O2溶液的质量分数最好控制在　 　%左右． MnO2（不溶于水的固体粉末）是H2O2制氧气反应的催化剂，实验结束后可采用　 　的方法，予以回收利用． （4）实验室制取二氧化碳气体的药品是 ，反应的化学方程式为 。 如果用E装置收集该气体，则气体应从 端进入（填“b”或“c”），验满的方法是 。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的 化学方程式为 。 （5）.Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到一瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。下列物品中他需要使用的有______。 ①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹 ⑥蒸发皿 拓展：实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图 （填序号）发生装置；实验室收集NH3应采用的方法是 。收集有毒气体SO2时，常采用E收集装置，气体应从 （填字母）端通入。 实验操作：用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器→ → →加入试管→收集气体→停止加热”。 （6）实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是 。 4．某中学化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验。 实验目的： （1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。 （2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。 A.、反应原理（用化学方程式表示） 高锰酸钾制氧气：__________________________； 细铁丝在氧气中燃烧：______________________。 B、仪器认识 写出仪器①②的名称：①________；②_______。 C、装置连接 为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）a→（ ）（ ）→d D、问题分析： （1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是：___________________； （2）用收集