高中语文-现代汉语语法知识课件.pptx

;;名词;1、名词：表事情名称的词。 ①表示人或事物 如：学生、书本等 ②表示时间 如：早晨、明天、夏季、上午、 过去、三更、甲戊、世纪等 ③表示方位 如：东、左、前、 内部、中间等 ;;;;;;;;短语和短语的类型;②偏正短语，词和词按修饰关系构成的短语，由定语或状语加中心词组成。 定语+中心语（名、代） 如 我的老师（代+名） 一个顾客（数量+名） 伟大的人民（形+名） 昨天的事（名+名） 前进的步伐（动+名）; 状语+中心语（动、形） 如 小心观察（形+动） 慢慢地吃 更加坚定（副+动） 突然发现 这么走（代+动） 一步一步地走（数量+动) 非常壮观（副+形） 相当迅速 ;③动宾短语，词和词按照支配??系构成的短语，由动词和宾语组成。 如 吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大 局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。 ; ④中补短语，词和词按照补充关系构成的短语，由动词或形容词加上补语组成。 如 看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。 ;正确区分“的”、“地”、“得” ; ⑤主谓短语，词和词按照陈述关系构成的短语，由主语和谓语组成。 如 心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州等。 ; ⑥介宾短语，由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。? 如 从山中(来)、向沙漠(进军)、为人民(服务)、 因下雨(中止)、把大门（推开） 在教室 当太阳升起的时候 关于课堂纪律问题　?　 当黎明到来的时候 　　;;句子是由词或短语构成的语言单位;口诀： 　　 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 　　 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 　　 状语有时位主前，逗号分开心有数。 ;句子成分：;3、宾语 　　宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如： 　　(1)什么叫信息？ 　　(2)门口围着一群看热闹的。 　　(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。;4、定语 　　定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如： 　　(1)那沉甸甸的稻谷，象一垄垄 金黄的珍珠。 　　(2)三杯美酒敬亲人。 　　(3)雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花。 　　(4)中国的历史有自己的特点。;5、状语 　　状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如： 　　(1)他已经走了。 　　(2)咱们 北京 见。 　　(3)歌声 把王老师 带入深沉的回忆。 　　(4)科学 终于以伟大的不可抑制的力量 战胜了神权。;状语一般是放在主语后谓语中心前的。但是也有许多状语可以放在主语前。例如： ? ①［在同学们的帮助下］，他进步很快。? ②［在地质会议上］，人们[以极大的敬意］看着李四光。? ③［关于改进操作方法的问题］，我们［已经］讨论过了。? ④［夜晚］，市区万家灯火，人人满面生辉。;6．补语 　　补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所???数量、性状等。例如： (1)广大人民干得热火朝天。 (2)他写的字比原来不是好一点，而是好得多。 (3)他生于1918年。 (4)他坐在桌子旁。 (5)颜色是那么浓，浓得好像要流下来似的。;划分句子成分： 1、日光 的 照射 特别 强烈。 2、总理 那 高大 的 形象 总是 浮现 在我的眼前。 3、船长 已经 不 耐烦 我父亲 的 那番 话。 4、经过 多少 世纪 的 风雨，她 仍然 立 在死海附近的山坡上。;5、一杯 冒着 热气 的 茶 放 在我左手 的桌角上了 。