2019电大古代汉语专题考试必考重点【期末复习指导专用重点.doc

电大古代汉语专题考试小抄《期末复习指导》 第一部分 文字 共五章，讲述汉字的性质、产生、字形结构及发展演变的基本知识，主要掌握相关的知识和概念，同时注意理解和掌握教材举的例证。 第一章 汉字的产生 1、什么是文字？（P.3） 2、什么是结绳？什么是契刻？什么是八卦？它们和文字的产生有什么关系？（P.3-P.4） 3、什么是文字画？（P.6） 文字画的作用是什么？（P.5） 为什么说文字画还不是文字？（P.5） 4、什么是图画文字？（P.6）图画文和文字画的区别是什么？（P.5—6） 5、为什么说大汶口期的陶器刻划符号是文字了？（P.8） 6、文字的产生和逐步成熟与社会历史的进程是什么关系？（P.9） 7、为什么说殷商后期的甲骨文是很成熟的汉字体系？（P.9） 8、如何判断一种文字的性质？（P.10） 9、为什么说文字体系没有高级阶段与低级阶段之分，没有优劣之分？（P.11） 10、为什么说汉字没有演变成拼音文字？（P.11）能不能用行政命令的手段把汉字改成拼音文字？（P.13） 11、为什么说汉字是表意文字？（P.12） 12、教材所说的“汉字可以径称之为表意文字”与西洋学者认为汉字是表意文字的概念有什么不同？（P.12） 13、为什么说要想抛弃汉字的表意体系，用表音文字去取代它，是完全没有必要的，也是行不通的？（P.13） 第二章 汉字的字体演变 1、秦书八体的名称和各体的含义是什么？（P.14） 2、秦书八体是如何分类的？（P.14） 3、大篆的名称始见于哪里？（P.14） 4、什么是籀文？（P.26）籀文和大篆是什么关系？（P.15） 5、汉字字体的演变大约经历了哪些阶段，各个阶段的特点是什么？（P.15） 6、为什么说从小篆到隶书，是字体变化最大的一次，是古文字变为今文字的转折点？（P.35） 7、什么是楷书？（P.36）什么是草书？（P.35—36）什么是行书？（P.37） 8、什么是甲骨文？（P.15）什么是甲骨卜辞？（P.16）王懿荣和甲骨学有什么关系？（P.15—16） 9、每一片完整的卜辞记载的内容有哪几个方面，各方面的名称是什么？（P.16） 10、卜辞记录的行款主要有哪些？（P.16） 11、从字的形体上看，甲骨文主要有哪些特点？（P.17—18） 12、甲骨文分几个时期？（P.20） 13、研究甲骨文的重要著作有哪些？（P.20） 14、什么是金文？什么是钟鼎文？（P.20） 15、最早搜集研究金文的著作是什么？（P.20） 16、金文字体有什么特点？（P.21—22） 17、金文字体与甲骨文有什么不同？（P.21—22） 18、春秋晚期以后金文中出现的美术字体有什么特点？（P.24）这些字体主要流行在什么地区的国家？（P.24） 19、什么是秦系文字？（P.26）其特点是什么？（P.26） 20、什么是石鼓文？（P.26） 21、石鼓文、小篆与西周金文有什么关系？（P.25、P.27） 22、为什么说小篆不是李斯创造的？（P.26）李斯对文字所作的整理主要有哪些？（P.28） 23、六国文字有什么特点？（P.30） 24、什么是隶书？（P.30）隶书是如何产生的？（P.31） 25、古隶和今隶有什么区别？（P.33） 26、隶书对篆书字形结构的改造主要表现在哪些方面？（P.33—35） 27、“隶定”和“隶变”有什么不同？（P.35） 28、什么是草书？广义草书和狭义草书的概念有什么区别？（P.35—36） 29、说明楷书和今隶的异同？（P.36—37） 30、行书是怎样产生的？（P.37）行书有什么特点？（P.37） 第三章 汉字的字形结构 1、什么是六书？（P.38） 2、说明汉儒对六书的说明的异同？（P.38—39） 3、清代学者戴震对六书是造字之体提出质疑的根据是什么？（P.39）他提出了什么理论？（P.39）对后世有什么影响？（P.39） 4、唐兰为什么提出“三书说”？（P.40） 5、说明唐兰、陈梦家、刘又辛的三书产的异同。（P.40、41，指导书P.17） 6、什么是象形字？（P.42）其特点是什么？（P.42） 7、如何分析象形字？（注意掌握教材分析的象形字）（P.42） 8、什么是指事字？（P.46）其特点是什么？（P.46）与象形字、会意字有什么不同？P.46 9、什么是会意字（P.48）会意字有哪些类型，特点是什么？（P.48） 10、如何判断会意字？（P.48） 11、什么是形声字？（P.53）其特点是什么？（P.53） 12、形声字的出现有什么意义？（P.53） 13、如何认识声旁的表意作用？（P.58—59） 第四章 汉字的应用和发展 1、什么是假借？（P.60） 2、什么是本字？（P.60）什么是假借字？（P.60）什么是假借义？（P.60）什么是通假字？（