《不义而富且贵,于我如浮云》知识点精教.docVIP

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《不义而富且贵,于我如浮云》知识点精教

PAGE 1/ NUMPAGES 16 五、不义而富且贵,于我如浮云 [知识·梳理] 第1步读准字音——千言万语总关音 曲肱(ɡōnɡ)   臧(Zānɡ)武仲   公绰(chuò) 无適(dí)    谄(chǎn)   恶(wū)乎成名 第2步识记通假——奥妙无穷方块字 (1)富而可求也(“而”,通“如”,如果) (2)若臧武仲之知(“知”,通“智”) (3)久要不忘平生之言(“要”,通“约”,贫困) 第3步一词多义——看我七十二变 (1)信eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(信乎,夫子不言、不笑、不取乎(真实,不虚, 形容词),余固笑而不信也(相信,动词),自可断来信(使者,媒人,名词),低眉信手续续弹(随意,副词))) (2)修eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(德之不修(培养、修养,动词),乃重修岳阳楼(修建、修造,动词),则修文德以来之(修饬、治理,动词),邹忌修八尺有余(高、长,形容词))) (3)道eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(不以其道得之(正当的方法,名词),任重而道远(道路,名词),从郦山下,道芷阳间行(取道、道经,动词),行军用兵之道,非及向时之士也(方法、措施,, 名词),于是废先王之道(学说、主张,名词),得道者多助(治国之道、好的政治主张和措, 施,名词),仲尼之徒,无道桓文之事者(说,谈论,动词))) (4)然eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(岂其然乎(这样,代词),吴广以为然(正确,形容词),死灰独不复然乎(燃烧,动词),成然之(认为……对,动词),虎视之,庞然大物也(……的样子,形容词词尾),然往来视之,觉无异也(但是,连词))) 第4步古今异义——词语的昨天和今天 (1)饭疏食饮水 古义:喝冷水 今义:喝水 (2)造次必于是 古义:慌忙,仓促 今义:鲁莽 (3)子路问成人 古义:完美无缺的人 今义:成年人 (4)今之成人者何必然 古义:一定这样 今义:事理上确定不移 (5)非其鬼而祭之 古义:神、鬼通称 今义:不好的东西或不可告人的打算或勾当 第5步词类活用——词性变异含义迥 (1)义然后取(名词用作动词,符合道义) (2)饭疏食饮水(名词用作动词,吃) (3)曲肱而枕之(意动用法,以……为枕) (4)不义而富且贵(形容词用作动词,取得富贵) 第6步文言句式——特殊句式多留意 (1)富与贵,是人之所欲也。(判断句) 译文:富和贵,这是人人想得到的东西。 (2)子问公叔文子于公明贾曰。(状语后置) 译文:孔子向公明贾打听公叔文子这个人说。 (3)文之以礼乐。(状语后置) 译文:用礼、乐来加强修养。 (4)君子义以为上。(宾语前置) 译文:君子(有学问有道德之人)把义看作是最高尚的品德。 (5)德之不修,学之不讲。(宾语前置) 译文:不培养品德,不讲习学问。 (6)子路问成人。(省略句) 译文:子路(向孔子)问怎样才算是完美无缺的人。 [整体·感知] 本课所选章节都围绕一个“义”字展开,孔子主张安贫乐道,见利思义,见义勇为,将合乎道义作为一切行为的准则。孔子所宣扬的这种价值取向深刻地影响着中华民族的文化,至今仍有着很强的现实意义。 [文脉·梳理] eq \a\vs4\al(不义,而富,且贵,)eq \a\vs4\al(于我,如浮,云,)eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1((1~4节):以道义取富贵,(5节):孔子对“成人”的观点,(6节):君子的行为准则,(7~10节):孔子对“义”与“勇”的观点))eq \a\vs4\al(见利,思义),eq \a\vs4\al(见义,勇为) [文本·层析] 1.根据文本内容探究孔子的富贵观。                                                                                                                                                                                                                                                                                                         【答案】 第一,孔子认为“富”与“贵”均可求取,所谓“富与贵,是人之所欲也”,无可厚非,因此,整体上孔子是赞成求取富贵的。第二,孔子的“富贵”观有严格条件。如“君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是”,应符合“仁德”标准。第三,“富贵”应合乎道义,“君子之于天下也,无適也,无莫也,义之与比”,“

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