第一章护理学基础绪论要点.pptVIP

三、护理学的任务和目标 1、促进健康 2、预防疾病 3、恢复健康 4、减轻痛苦 护理的最终目标___ 通过护理工作,保护和促进人类的健康，提高全球健康水平。 三、护理实践标准与指南 护理实践标准是在大量的科学研究和临床护理实践经验基础上建立和发展的，要求护士必须依据标准实践，确保给予护理对象的护理以科学知识为指导的安全的、全面的护理。 《临床护理实践指南》（2011版） 第三节 护理学的范畴 个案护理 功能制护理 小组制护理 责任制护理 系统化整体护理 一、古代医学与护理 西汉时期 “肾病勿食盐” “怒伤肝、喜伤心…” 祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养” 。 一、古代医学与护理 祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养” 。 东汉末年 张仲景 发明了猪胆汁灌肠术、舌下给药法和人工呼吸等 提倡劳逸结合等养生之道 一、古代医学与护理 祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养” 。 三国时期 名医华佗 五禽戏 但医、护、药不分，护理未得到独立发展的机会。 1835年广州 英国传教士巴克尔开设第一所西医院 1884年上海 美国护士麦克尼到妇孺医院推行南丁格尔制度，并于1887年开办护士短训班 1888年福州 美国人约翰逊在福州开办第一所护校 二、近代护理的发展 初创 坎坷的百余年 1900年后 建立了很多教会医院和附校 浓厚的西方文化色彩 二、近代护理的发展 1909年成立中华护士会，1922年 加入国际护士会 1921年北京 协和医院开办高等护理教育 抗战时期 护理工作得到重视 毛泽东主席曾两次亲笔题词（1941、1942） “护理工作有很大的政治重要性” “尊重护士，爱护护士” （1835-1949年） 初创 坎坷的百余年 三、现代护理的发展 前进 起伏的三十年 新中国的成立 护理事业充满生机的开始 ↓ 文化大革命的影响 护理事业的停滞和低谷时期 （1949-1979年） 三、现代护理的发展 1. 护理教育体系日趋完善 2. 护理学术活动日益繁荣 （1949-1979年） 繁荣 发展的护理春天 （1979-至今） 中专教育（50年代） ↓ 护校停办（60年代） ↓ 恢复招生（70年代） ↓ 高等教育（80年代） 学会组织的学术活动↑ 护理杂志种类和学术水平↑ 前进 起伏的三十年 三、现代护理的发展 1. 护理教育体系日趋完善 2. 护理学术活动日益繁荣 3. 护理专业水平不断提高 4. 护理管理体制不断健全 （1949-1979年） （1979-至今） 护理管理系统 执业考试与注册制度 职称晋升机制 前进 起伏的三十年 繁荣 发展的护理春天 第二节 护理学的基本概念、任务和实践标准 现代护理学 四个基本概念 人 护理 环境 健康 人是一个统一的整体 ? 人的整体性 ? 人是一个开放的系统 ? 护理中人的范围 ㈠关于人的概念 ㈠关于人的概念 人是一个统一的整体 人有其基本需要 人有权利和责任拥有适当的健康状态 对人的研究是护理理论发展和护理实践发展的核心和基础。 人与环境相互依存 ㈡关于环境的概念 ㈡关于环境的概念 环境对健康的影响 自然环境 水俣病 环境对健康的影响 自然环境 社会环境 ㈡关于环境的概念 环境对健康的影响 自然环境 社会环境 治疗环境 舒适 安全 ㈡关于环境的概念 刘：我觉得好奇，因为是兑在饮料里，看它 能不能辨出里面有东西，不是存心想伤害它 或怎么着。我比较喜欢动物，这都是实话。 民警：你在做之前知道是伤害它吗？ 刘：知道，但不知道后果会这么严重。 民警：如果硫酸和碱泼在你身上会怎么样？ 刘：疼，硫酸和碱都曾滴到我手上，疼而已。 民警：那泼熊身上呢？ 刘：疼啊，疼吧？ ㈢关于健康的概念 他健康吗？ 健康是生理、心理社会适应等方面的完好状态 健康是动态的过程 WTO于1948年将健康定义为：“健康，不仅 是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的心理状 态和良好的社会适应能力。”★ ㈢关于健康的概念 护理一词来源于拉丁语，原意是养育、照顾幼小等 护理的概念不断发展 南丁格尔（1859） 护理是把患者置于能接受自然影响的最佳环境。 美国护士学会（1980） 护理是诊断和处理人类对自身存在的和潜在的健康问题的反应。★ 现代观点： 护理是一种助人活动 护理是一种人际互动的过程 护理是一个独立的专业 ㈣关于护理(nursing)的概念 二、护理学的概念 护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。 评估观察要点 操作要点 指导患者及照顾者要点 注意事项 理论范畴 实践范畴 临床护理 社区护理