第四单元第四章第一节物质运输的载体.pptVIP

物质运输的载体（第一课时） 201607 七年级生物上册 初中生物课程资源 七年级生物上册 猜一猜 血管有多长？ 96000公里  学习目标 1. 能够描述血液的成分和主要功能。 2 . 使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。 3.解读血常规化验单，提高分析和解决现实生活实际问题的能力。 * 活动一：分析资料掌握血液的组成 阅读课文P61资料分析，思考并讨论教材上的四个问题： （1）含有抗凝剂的血液，用离心机离心或者静置一段时间后，分成几层？各层分别是什么颜色？ （2）你推测常规化验单上所列的血液成分，分别位于哪一层？ （3）综合上面的资料，你认为血液是由哪几部分组成的？ ?（4）有人把血液称做“流动的组织”？这是为什么？ * 抗凝血剂 观察: 分成几层?各呈什么颜色？ 资料分析1 血液的分层 活动一 血常规化验单 资料分析2 1.你推测血常规化验单中所列的血液成分分别位于哪一层？ 2.综合上面的资料，你认为血液是由哪几部分组成的？ ?3.有人把血液称做“流动的组织”？这是为什么？ * 1.你推测血常规化验单中所列的血液成分分别位于哪一层？ 血液是由血浆和血细胞（红细胞、白细胞和血小板）组成 3.为什么把血液称为“流动的组织”？ 血液中有大量的血细胞，这些细胞与血浆共同组成血液，完成物质运输等功能，所以，血液是一种组织，属于结缔组织，又因为血液可以流动，所以叫做流动的组织 2.综合上面的资料，你认为血液可能由那几部分组成的？ 红细胞和所含的血红蛋白在下层深红色的物质里，白细胞和血小板在中间很薄的一层白色物质中。 血浆 白细胞血小板 红细胞 血细胞 血液 小结： 【跟踪练习】 1.张华带领课外兴趣小组成员做了一个实验：甲试管血液中加人少量柠檬酸钠，静置一天得到上清液，乙试管血液中不加柠檬酸钠，静置一天也得到上清液，那么这两种上清液（ ） A．都是血浆 B．都不是血浆 C 甲是血浆 D．乙是血浆 2．从体内抽出少量血液，放在试管里，加人少量的柠檬酸钠的作用是（ ） A．加速血液凝固 B．防止血液凝固 C．使血细胞与血浆分开 D．破坏血液中的血细 胞，加速其凝固 * C B * 葡萄糖、氨基酸、 无机盐等 约3% 血浆蛋白 约7% 水 约90% 血浆功能：运载血细胞，运输养料和废物。 活动二 了解血浆的成分及功能 阅读教材P62第一段文字及图IV-31，划出血浆的成分及功能，并背诵。 血浆 成 分 功 能 水（90%）、血浆蛋白（7%）葡萄糖、氨基酸、无机盐、尿素等 运载血细胞、运输生命活动所需 的营养物质和体内产生的废物 * 【跟踪练习】 1.人们到医院看病时，有时候需要做血常规化验，医生判断患者是否贫血，是根据下列哪项的数值低于正常值而作出的（ ） A.血细胞 B.血浆 C.红细胞和血红蛋白Ｄ.血小板 2.验血报告单中的ＲＢＣ是指（ ） A. 血细胞 B.白细胞 C.红细胞　Ｄ.血小板 3.人的急性阑尾炎验血的时候，往往会发现血液中增多的是（ 　 ） A 红细胞 B 白细胞 C血小板 Ｄ血红蛋白 4.伤口发炎流出的脓液中，主要的成分是（ 　 ） A 死亡的红细胞 　 B 死亡白细胞 C．死亡的血小板 Ｄ．死亡血红蛋白 C C B B 用显微镜观察人血的永久涂片 实验目的：认识红细胞和白细胞 材料用具： 、 。 方法步骤： 1、将人血的永久涂片，放在显微镜下进行观察。 2、对照图片，认识红细胞、白细胞，比较它们的形态和数量 人血的永久涂片 显微镜 1.你所观察的人血涂片中数量最多的是哪种细胞？是什么形状？有无细胞核？什么颜色？ 2.最大的是哪种细胞？有无细胞核？ 红细胞 白细胞 活动三 在显微镜下观察血涂片 红细胞 白细胞 血小板 血细胞 红 细 胞 两面凹的圆饼状 成熟的红细胞无细胞核 血红蛋白 在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。 功能：运输氧和一部分二氧化碳 形状 特点 作用 两面凹的圆饼状 没有细胞核（成熟）含有血红蛋白 运输氧和部分二氧化碳 人们到医院看病时，有时候需要做血常规化验，医生判断患者知否贫血，是根据下列哪项的数值低于正常值而作出的（ 　 ） A 血细胞 B 血浆 C 红细胞和血红蛋白 Ｄ血小板 Ｃ 验血报告单中的ＲＢＣ是指（ 　 ） A 血细胞 B 白细胞 C红细胞　　　　　　Ｄ血小板 Ｃ 人体内红细胞或血红蛋白过少时，