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第三课 优良的志品质
小憨教学资源网 小憨教学资源网 第三课 优良的意志品质 意志的力量 意志的特征 意志的力量 磨砺坚强的意志 —What —Why —How 身为一国之君的越王勾践,为什么能够做到“卧薪”、“尝胆”? 第3课 优良的意志品质 二、意志的力量 名言欣赏: 4、人与人之间、强者与弱者之间、大人物与小人物之间最大的差异,就在于意志的力量,即所向无敌的决心。 ——伯克顿 1、志不强者智不达。 ------墨子 2、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 ------苏轼 3、有毅力者成,反者败。------梁启超 课堂大比拼: 1、搜集有关意志的经典故事: 2、寻找拥有坚强意志的当代模范人物: 你想到了吗? 经典故事: 当代模范人物: 精卫填海、愚公移山、夸父追日、唐僧取经 …… 张海迪、桑兰、姚明、聂海胜、费俊龙以及2005“感动中国”人物洪战辉…… 意志是成人、成才、成学、成业的重要条件。 (一)意志的作用 有这样一匹马,它驮着它的主人跋涉了千山万水,又走进森林。森林无垠,这马又吃了发了霉的草料,于是开始腹泻……它无法再奔腾起来,只能蹒跚地走。望着前方似乎永无穷尽的树林,它的主人悲哀地想:也许再也走不出去了,马就要倒下了。但也就是在这时候,森林深处传出了隐隐的军号声。 突然,奇迹出现了。那即将倒下的马儿忽地竖起双耳,向着号音传来的地方疾驰而去。十里之外,马主人终于见到了一座兵营。这是一匹战马。 也许,闻号而蹈砺,这是一切战马的天性;也许,这是一种高贵的马才具有的血性;也许,这只是一匹马天生的本能。 说一说: 发生在战马身上的所谓“奇迹”是什么呢? (二)意志的作用 1、坚强的意志能充分激发人的潜能 阅读感悟 梅兰芳在刚学戏的时候,面对一个很不利的条件—眼皮下垂,迎风流泪,眼珠转动不灵活。唱旦角的眼睛不好,那还成吗?亲戚朋友为他忧虑,他自己也常发愁。后来,他偶然发现观察飞翔的鸽子可以使眼珠变灵活,于是他每天一早起来就放鸽高飞,盯着它们一直飞到天际,并仔细地辨认哪只是别人的,哪只是自家的,终于练就了舞台上那一双神光四射、精气内涵的秀目。 发动 制止 (二)意志的作用 2、坚强的意志是行动的强大推动力 法国名画家纪雷有一天参加一个宴会,宴会上有个身材矮小的人走到他面前,向他深深鞠了一躬,请求他收自己为徒弟。纪雷朝那人看了一眼,发现他是个缺了两只手臂的残废军人,就婉转地拒绝他说:“我想你画画恐怕不太方便吧?”可是那个人并不在意,立刻说:“不,我虽然没有手,但是还有两只脚。”说着,便请主人拿来纸和笔,坐在地上,用脚趾头夹着笔就画了起来。 他虽然是用脚画画儿,但是画得很好,足见是下过一番苦功的。在场的客人,包括纪雷在内,都被他的精神所感动。纪雷很高兴,马上便收他为徒弟。这个矮个子自拜纪雷为师之后,更加用心学习,没几年工夫便名扬天下,他就是有名的无臂画家杜兹纳。 说一说: 没有手竟然成为画家,岂不是很不可思议吗?这个故事告诉我们什么道理呢? (3)坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件 (二)意志的作用 长征 活动:意志比拼: 请大家坐着用左手举起桌上的一叠书(课前准备好的5--8本统一的教科书,个别力气特大或特小的学生可适当增减书本),看谁举的时间长。 谈感受,定计划。 1、说出参加这个活动的感受。 2、针对意志薄弱的方面制订磨砺意志计划,约定一周后或一月后再来进行意志比拼。 课堂小结: 二、意志的力量 1、意志是成人、成才、成学、成业的关键。 2、人与人之间、强者与弱者之间、大人物与小人物之间最大的差异,就在于意志的力量,即所向无敌的决心。 3、意志的力量 (1)坚强的意志能充分激发人的潜能; (2)坚强的意志是行动的强大推动力; (3)坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。 意志是成人、成才、成学、成业的关键,无论从事什么活动,没有良好的意志品质,都是难以成功的。具有坚强意志的人,能克服一切困难,最终取得成功。所以,希望你能与意志为友。 小憨教学资源网 小憨教学资源网
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