玛丽居里第二课时..ppt

学习目标： 1、能总结出居里夫人的高贵品质及人格。 2、能品味文章语言，体会爱因斯坦真挚的感情。 3、根据课文内容提出问题，设计两道“探究·练习”题。 学习指导（一） 学法：跳读课文，认真思考下面的问题。 1、居里夫人有哪些值得我们钦佩的品质呢？请用文中的词语概括。 2、文章着重从哪一方面来悼念居里夫人，并具体论述了哪些内容呢？ 请同学们独立思考问题，5分钟后回答 居里夫人有哪些值得我们钦佩的品质呢？ 坚强 纯洁的意志 严于律己 公正不阿 毫不妥协 谦虚 顽强 热忱 成功的演讲，能以机智的语言、诚恳的态度、自信的气势，让思想的清泉流进每个听众的心田，让听众产生强烈的共鸣。那么，本文哪些字词语句让你深刻地感受到了爱因斯坦对居里夫人的崇敬、赞扬和因居里夫人的去世而极度的悲伤的情感呢？ 请大家再用圈点勾画的方法阅读文章，并从文中找出凝结作者情感的词语或者句子，慢慢体会，并且揣摩其中的情感。 然后小组交流，7分钟后汇报交流成果。 自研共探 1.独学：自学指导2中的每一个问题，标注出疑难问题。 2.对学独学中的疑难问题。 3.小组探究对学中的疑难问题。 （学生自学时教师巡视指导，及时了解学生的学习状态及认真程度，也可参与个别小组的讨论。） 归纳总结 可从获得的知识、能力的提高、学法的归纳、情感熏陶、思想认识的提高等方面交流，教师借此对本节课学生或小组的表现进行总结，对新学知识、学生学法进行归纳提升。小组讨论，班内交流后，强化记忆。 巩固提升 一、“我从居里夫人身上学到了 ”的句式小结全文。(基础题） 二、积累两句歌颂高尚的品质和人格魅力的名言警句。（提高题） 参考答案： 一、坚强、严于律己、公正不阿、谦虚等。 二、例： 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 --德莱赛，英国作家 言忠信，行笃敬。 --论语 欺人只能一时，而诚实却是长久之策。 --约翰雷，英国学者 生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。 --海涅，德国诗人 * 爱因斯坦 主备：汝南县一中 王鸿 第 二 课 时 学习指导（二） 学情展示 展示方案一 各组选取代表选取自己喜欢的语句或词语进行赏析。 举例： “像居里夫人这样一位崇高的人物结束她的一生的时候，我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。” “崇高”一词强调居里夫人成果突出，品质高尚，表达作者崇敬和赞美之情。 *