二轮通史中国古代史先秦.ppt

探究活动：春秋战国时期儒家思想是怎样形成的？早期儒家思想有何特点？ 从孔子创立儒家思想提出学说； 经孟子、荀子的总结、改造与发展； 儒家思想体系更加完备。 ①儒家思想较为完整，但带有浓厚的理想化色彩； ②没有严密的理论，大多是关于思想修养方面的道德规范和政治思想方面的治国原则； ③思想开始与政治相结合，但因脱离现实而遭冷遇。 《诗经》 1、概况： 《诗经》是我国第一部诗歌总集，相传由孔子编订， 收录了自西周初年至春秋中期500年间的305篇诗歌。 2、内容： 风(“国风”)：……　　　 雅：…… 颂：…… 3、特点： ①句式以四言为主，语言丰富多彩，艺术感染力强； ②质朴的现实主义风格。 4、地位： ①中国第一部诗歌总集； ②对我国文学发展影响深广，奠定了中国文学现实主义传统的基础，在中国和世界文化史上都占有重要地位。被后世列为儒家经典。 楚辞的魅力 1、何谓“楚辞”？它与《诗经》的不同特点？ ◆楚辞：是战国时期屈原采用楚国方言,利 用民歌的形式,开创的一种新的诗歌体裁。 因《离骚》最有名,人们又称“楚辞”体为“骚体 ”。 ◆特点：①浪漫主义；②句式比“诗经”较为灵活 2、屈原及其贡献： ①屈原生平介绍：…… ②屈原作品的思想：忧国忧民、追求真理、追求理想 ③文学贡献：《离骚》----中国古代最长的抒情诗 《九歌》《天问》《九章》 3、《离骚》的影响： ①“骚体”；②“风”、“骚”并称 概念：商周时期，以沟洫将耕地分割成方块田，呈“井”字形，故称“井田”。井田名义上为国家公有，由周王将全国土地层层分封给各级贵族。井田制中有“公田”和“私田”之分。 发展过程：开始实行（商）——盛行（西周）——瓦解（春秋）——废除（战国）。瓦解及原因：①春秋时期铁农具和牛耕的使用（根本原因），生产力的发展，井田制这种生产方式不能适应生产国发展的需要；②许多私田出现；③战争频繁，劳动力减少；④鲁国等进行税制改革，促使土地逐步由国有向私有转变，逐步形成了封建土地所有制的剥削方式，井田制逐步瓦解。 井田制 * * 高三历史“通史复习” 一、为什么要通史（时序）复习 1、考试说明是按通史顺序编排的 2、高考试卷也是按通史顺序编排的 高考的考试说明编写是通史体例。但是历史教材的编排，却分为政治、经济、文化三个学习模块，包括25个古今贯通、中外关联的学习专题。 一般来说，专题学习一般到大学或研究生阶段才可以进行，在高中应该以通史形式学习为主。在新高考试卷命制中，历史科目试题的呈现方式还是按照通史编制的。 ———教育部考试中心副主任应书增 初中历史教材虽然是通史，但是由于内容少，衔接困难，而且对历史事件、现象的分析要求不高。高中教材是专题史，没有时序，很多学生云里雾里，一团浆糊，在做题过程明显的体现出三个方面的不足，而这三个方面恰恰是高考最要求具备的： （1）对时间信息不敏感、 （2）对历史事物的先后顺序不清楚 （3）对历史阶段性特征不透彻 2、高三通史复习 A、主要目的：强化时序 牢记关联 把握特征 厚积薄发 B、铺垫： （1）根据新说明，编制知识梳理材料和填空训练，把必修 三本书过一遍 （2）默写教材章节目三级结构，教材的框架不动摇。 C、主要形式 （1）按时间划定历史发展的阶段，突出社会的转型时期 （2）根据政治、经济、文化三大块N类别，想教材、翻教材落实处理同一时期的史实。 中国古代史时序 一、 中国历史的开篇－先秦，强调生产力的发展和生产关系的 变革，春秋战国的社会大变革（政治、经济、思想） 二、封建社会初步发展－秦汉，强调国家大一统（政治、思想） 三、封建国家的分裂和民族大融合－魏晋南北朝，强调社会经济 的发展（南方经济发展） 四、封建社会的繁荣－隋唐，强调制度革新和全面繁荣 五、封建经济继续发展和民族融合进一步加强－宋元，强调经济、 思想继续发展 六、统一的多民族进一步巩固和封建制度渐趋衰落－明清，强调 明清农耕经济繁盛和政治、思想、外交衰落 顺治（1644——1661） 康熙（1662——1722） 雍正（1723——1735） 乾隆（1736——1795） 嘉庆（1796——1820） 道光（1821——1850） 咸丰（1851——1861） 同治（1861——1