- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第五课 《丰富幻灯片内容》导学案教案
第五课 《丰富幻灯片内容》导学案
一.学习目标:
1、通过观察与尝试,掌握添加新幻灯片、运用主题、放映幻灯片的方法。
2、在内容页幻灯片制作过程中,能根据作品需要选择调整布局和主题。
二.教学重点与难点:
重点:掌握添加新幻灯片、运用主题的方法。
难点:灵活恰当运用布局与主题。
三.学习过程:
作品导入
展示一些相对较好和布局合理且包含封面和内容页的优秀演示文稿,让学生评价。
激起学生学习添加新幻灯片的兴趣。
学生独学,弄清知识
自学教材P15-P17,弄清每步操作步骤,完成下面任务。
一 添加新幻灯片
演示文稿由一张张幻灯片组成,添加幻灯片的步骤:打开演示文稿———在“______”选项卡的“______”组中,单击“___________”上的“___________”;在“_________”对话框中选择添加一张。
二 运用主题
利用“_______”选项卡的“________”组,可对同一演示文稿中幻灯片的字体、颜色、背景等进行统一设置。
二 放映幻灯片
放映幻灯片步骤:在“___________”选项卡的“___________”组中,单击“_________”,就可以从第一张开始播放。
教师演示,学生学习
教师演示操作步骤,讲解重难点知识点,学生认真学生观看。
学生合作,体验知识
小组合作,尝试制作一份图文并茂的演示文稿,并学会放映。
学生展示,深化知识
1.小组内交流学习成果,以小组为单位进行作品展示。
2.班内集中交流在操作过程中小组内没弄明白的问题,教师适时点拨讲解。学生练习,拓展知识
1.每位同学动手完成作品制作和美化工作。
2.将今天设置好的作品以“姓名—课题”保存在自己在D盘所创建的文件夹中。
您可能关注的文档
- 2019年中考备考工作汇报.doc
- Fundamentals of business 《工商导论》说课稿.doc
- xxx中学2014届中考复习迎考方案.doc
- xx小学语言文字工作管理条例.doc
- XX镇中心学校经典美方诵读活动方案.doc
- 爱,打开一窗扇——我的教育故事.doc
- 爱与教育_德育工作心得交流.doc
- 八年级道德与法治教学工作总结.doc
- 八年级第二学期探究杠杆平衡条件实验教案.doc
- 八年级下册区域地理复习教学设计——以区域对比为例.doc
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)