校本课程学生行为养成习惯内容.doc

养 成 教 育 校 本 教 材 野场小学编著 野场小学编著 编　者　的　话 学校是传承文明、培养文明、发展文明的场所，礼仪是人类文明的标尺、是美好心灵的展现；文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。学习做人就让我们从了解礼仪、学习礼仪开始吧！ 注重仪表形象、养成文明习惯、掌握交往礼仪、融洽人际关系，是每个人成长中的必修课程。小学生要主动学习掌握必要的礼仪，自觉地运用礼仪规范，有所为，有所不为，学会内外兼修，从仪表、举止、谈吐和待人接物等方面展示出高雅的教养，通过主动学习、热爱劳动、诚信友善等来体现积极向上的生活态度和精神风貌。 十年树木，百年育人。教书育人是人民教师的神圣职责，为了提高学生素质，促进学生健康成长，我们会再接再厉，深入持久地开展 礼仪、养成教育。 由于我们缺乏编写课本的经验，有加水平有限，错漏之处，在所难免，恳请广大师生批评指正。 冯庄镇野场小学校本课程编写组 目 录 第一单元导语………………………………………… （礼仪教育篇）1 第一课 升旗与集会礼仪……………………………………………… 2 第二课 穿着与行走礼仪……………………………………………… 3 第三课 称谓及问候礼仪……………………………………………… 5 第四课 餐桌及待客做客礼仪………………………………………… 6 第五课 尊师重孝礼仪………………………………………………… 8 第二单元导语…………………………………………（行为习惯篇） 9 第六课 小学生日常行为规范………………………………………… 10 第七课 虚心学习别人的长处和优点………………………………… 12 第八课 一心想学……………………………………………………… 13 第九课 勤俭节约……………………………………………………… 15 第三单元导语…………………………………………（健康教育篇）16 第十课 保护视力的四种锻炼方法…………………………………… 17 第十一课 小学生如何预防流感来袭………………………………… 19 第十二课 学会宽容…………………………………………………… 21 第十三课 宽容故事两则……………………………………………… 23 第四单元导语…………………………………………（安全教育篇）25 第十四课 消防………………………………………………………… 26 第十五课 交通安全…………………………………………………… 28 第十六课 使用电器知识……………………………………………… 30 第十七课 校园安全小知识…………………………………………… 32 第一单元 导语 礼貌待人任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会据以促进人际交往友好和谐的道德规范之一，是构建起与他人和睦相处的桥梁。它标志着一个社会的文明程序，反映一个民族的精神面貌。中华民族历来就非常重视遵循礼规，礼貌待人。其中许多耐人寻味的经验之淡，无论过去和现在，都给人以启迪。 ●人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁 ----荀子 ●夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ----诸葛亮 ? 第一课 升旗与集会礼仪 特 特 别 提 示 1、有秩序地进场和退场，一般情况按要求穿校服。 2、立正站立，保持肃静。禁止回头回脑、东张西望。 3、行注目礼（少先队员行队礼）。 4、认真听国旗下讲话。 5、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。 大家都来唱一唱，升旗礼仪记心中 大家都来唱一唱，升旗礼仪记心中 阅读与拓 展 阅读与拓 展 1、集合时，提前到达，准时进会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。 2、听报告聚精会神，保持肃静，坐姿端正，不乱议论，不乱走动。 3、不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑 4、报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。 畅所欲言 通过上面的学习，你一定有不少收获吧？ 畅所欲言 第二课 穿着与行走礼仪 人的一切—面貌、衣着、心灵和思想，都应该是美好的。---------- 人的一切—面貌、衣着、心灵和思想，都应该是美好的。 ----------契诃夫 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行， 始于足下 -----------老子 示提馨温 示 提 馨 温 一、穿着礼仪 1、不穿奇装异服，参加重要的集会时候按要求穿规定的校服，。 2、保持个人整洁，着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。 3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走