四中九年级数学教研组工作计划.doc

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四中九年级数学教研组工作计划 2010年春季学期**四中九年级数学教研组工作计划 在学校支部及行政的领导,教导处、教科室的具体安排指导下,现结合数学教研组实际拟定以下工作计划: 一、指导思想: 认真遵循学校办学理念,以课堂教育改革——“六环”课堂教学模式为切入点,更新教育教学观念,全面推进素质教育,提升我级数学科教学质量。具体落实教导处工作安排,立足“六环”课堂教学,积极开展教学研究活动,不断提高课堂教学效率,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的自学能力和创新意识为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。 二、工作措施: 1、结合中继教要求,加强理论、业务学习。根据“六环”课堂教学改革对数学学科的要求,本学期将重点组织数学教师学习“六环”课堂教学相关理论知识并努力写出切实有效的学案,努力达到课堂教学改革的需求。 2、强化常规管理。 认真组织数学教研组教师按学校“六环”课堂教学相关要求撰写教案。教师撰写时要突出重点,既要关注教师的指导,又要关注学生的学习活动。在备课中要突出教师如何指导学生学习知识,突破重点和难点的方法,学生学习知识的方法,而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。 探讨改进完善学案编写流程,力争编写出高质量的学案。充分利用好教研活动时间讨论确定学案。上课要做到课课有教案,坚持提前一周或更多时间备课。 改进上课方法,营造和谐、自主、积极、互助的课堂氛围。要提高教学质量,就必须上好课,优化课堂教学,向45分钟要质量,使学生在知识、技能、能力等方面得到提高和发展。大力提倡围绕“六环”写教学反思,并由此确定研究“小课题”,开展课题研究。 改进教师作业的批改方式。批改作业要认真及时,应注意学生作业存在错误的数量和性质,分析错误产生的原因,并作好记载,作为讲评和改进教学的依据。 加强单元检测的力度与有效性,真正做到查漏补缺。 及时按者教导处要求检查常规工作,并如实作好记载。 3、加强电脑操作的学习和训练,提高数学教研组教师的电教水平,以适应当前教改的大趋势。原则上要求教师撰写的学案用电子稿。充分利用好学校的电教设备。 4、数学教研组、备课组活动制度化、规范化。要扎扎实实地开展教研活动,营造浓浓的教研气氛。 (1)保证教研活动的时间充足。每周星期四下午第三节课为教研活动时间。 (2)开展集体备课活动。各备课组活动除了定时间,定地点外,准备充分,使每次活动都有充实的内容,能有所收获。要有活动记录。并开展优质课,示范课评议活动。 5、组织协助好数学课题“在初中数学教学中培养学生‘小组合作’学习方式”研究小组的研究工作,尽可能的为其提供便利。及时在组内通报研究情况。 6、致力于提高学生学习数学的兴趣。每堂课要以新理念为指导,根据学生的实际情况设计教学方案,力求把数学课上得生动、有趣,使学生乐学、爱学。体现新课标的要求。提倡教师利用合适的时间组织学生阅读数学书报,发挥数学书报的功能。针对学生的个别差异,抓好培优辅后工作。 7、根据上级竞赛安排,组织好竞赛辅导。 8、认真完成好学校交办的其它工作。 2010年3月

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