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第三讲 管理信息系统技术基础
教学计划
• 教学进度表
授课主题 学时 状态 备注
1:MIS的基本概念 (6 )
2:MIS的技术基础 (4 ) No.1
33::数据资源管理数据资源管理 ((66 ))
4:MIS的应用 (6 )
6:MIS的开发方法 (6 )
7:MIS的分析与设计 (6 )
8:MIS的实施 (4 )
9:实验项目 (10 )
10:课程评价 (2 )
教学目标
• 理解并掌握
– 计算机系统
– 计算机硬件
– 计算机软件
– 通信与网络
•• 说明说明
• 由于本部分的内容在《计算机文化》、《Internet及其应用》、
《计算机网络》等课程中已讲述过,所以本课的学习以回顾为
主。
教学内容
• 本讲共计4学时
– 第六、七、八、九章 4学时
第六章 计算机系统
• 主要内容
– 计算机的运算基础
6.1 计算机的发展
• 计算机的产生(现代史)
– 1945年, 美国数学家冯.诺依曼博士发表《电子计算工
具逻辑设计》论文,提出二进制表达方式和存储程序
控制计算机构想。
– 1946年, 美国宾西法尼亚大学研制成功电子数字计算机
ENIAC。重28吨,耗电150kW,占地170平米,用电子
管管18800个个,每秒每秒5000次加法次加法。
ENIAC (1946) 掌上电脑(2000)
6.1 续
• 电子计算机的发展简史
• 第一代 电子管时代(1946-1958)
– 耗电高,体积大,定点计算,机器语言,汇编语言
• 第二代 晶体管时代(1958-1965)
– 变集中处理为分级处理,浮点运算、高级语言
• 第三代第三代 中小规模集成电路时代中小规模集成电路时代(1965(1965-1970)1970)
– 存储容量大,运算速度快,几十至几百万次/秒
• 第四代 大规模集成电路时代(1971至今)
– 向大型机和微型机两个方向发展
• 现代计算机发展方向
– 巨型化,微型化,网络化,智能化,多媒体化
– 根据摩尔定律集成电路大体上每18个月翻一番,
今后可再用10年。
6.1 续
• 计算机的六大分类(1)
– 巨型机
• 世界几家公司生产,最快1.4万亿次,9千个CPU组
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