2011校园端午文化活动公关策划方案.pdf

“青青艾草情• 莘莘爱国心” “青青艾草情• 莘莘爱国心” XX大学端午节文化活动 XX大学端午节文化活动 项目主体： 项目主体： 项目执行：阳光公关小组 项目执行：阳光公关小组 项目执行时间：2011年6月5 日~2011年6月6 日 项目执行时间：2011年6月5 日~2011年6月6 日 目背景分析 项 __ 目背景分析 项 __ 在项目背景分析中，我们采用问卷调查法对端午节在群体心目 问卷调查法 中的主体形象进行了数据调查，分析总结了端午节在群体中的基 端午节在群体中的基 本舆论认知，提出了端午节对大学校园文化的意义和影响，为之 本舆论认知 端午节对大学校园文化的意义和影响 后的三个项目环节列出了依据。 依据。 环境分析 环境分析 媒体分析 媒体分析 分析结论 分析结论 目背景分析 __ 项 环境分析 ❤Part.1 目背景分析 环境分析 ❤Part.1 项 __ 端午节文化背景： 端午节文化背景： 来历：以纪念屈原说影响最为广泛 纪念屈原说 习俗：吃粽子、插艾草、赛龙舟、喝雄黄酒、挂香袋、以雄黄粉画额种种 现状： 2008年1月1日起正式列入国家法定节日并施行 国家法定节日 2009年成功入选 《世界人类非物质文化遗产代表作名录》 《世界人类非物质文化遗产代表作名录》 项目背景分析__环境分析 ❤Part.2 项目背景分析__环境分析 ❤Part.2 端午节舆论认知： 端午节舆论认知： 大学生： 1.不重视中国传统节日 2.洋节更新鲜 问卷调查： 方法：抽样调查；地点：网络（邮件形式） 问卷调查： 时间：2010.11.19下午——2010.11.20下午 对象：共发出104份问卷，收回82份问卷； 均为20—28岁之间的青年人； 包括90%在校大学生，男女比例均衡。 五个国定假日群体重视程度比较（图表） 端午节群体喜爱程度（图表） 端午节文化背景认知度（图表） 五个国定假日群体重视程度比较 五个国定假日群体重视程度比较 五个国定节假日群体重视程度比较图 端午 劳动 6 30 10 12 24 第一重要 其次重要 国庆 47 6 6 16 7