第一单元-中国古代史-历史-岳麓.ppt

本课时的知识比较琐碎，所以建议采用以下几种方法进行记忆。对于元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡居民、半坡居民可采用表格的形式进行归纳，按其时间、地点、生产生活方面进行归类。制作图示整理禅让制、世袭制、分封制等政治制度更迭历程。关于夏、商、周朝代更迭可以采用年代尺进行直观记忆。利用生产力与生产关系发展的原理深入理解商鞅变法能够取得成功的必然性。 考点1　我们的远古祖先 1．人类起源 (1)大约在________万年以前。 (2)在从猿到人的演变过程中，________起了决定作用。 2．元谋人 (1)时间：距今约________万年。 (2)地点：在云南省元谋县发现，是我国境内已知的最早人类。 3．北京人 (1)时间：距今约70万年至20万年之间。 (2)地点：北京__________龙骨山山洞里。 (3)体态特征：能直立行走，上肢与现代人相似，但__________还保留着猿类的一些特征。 (4)生产：会制造工具，把石头打制成石器。 (5)生活：已经使用__________，过着群居生活。 考点2　原始的农耕生活 1．河姆渡人 (1)时间：距今6000多年。 (2)地点：浙江省余姚市河姆渡镇浪墅村。 (3)生产：使用磨制石器和骨器等，在世界上最早种植________，饲养家畜，会制造陶器。 (4)生活：居民住着________的房子，过着定居生活。 2．半坡人 (1)时间：距今5000多年。 (2)地点：陕西西安附近的半坡村。 (3)生产：半坡氏族居民已经普遍使用磨制石器，在世界上最早种植________ 和蔬菜。 (4)生活：住着______________房子。有了绘画、雕塑、刻画符号和装饰等内容。 考点3　禅让制到世袭制的演变 1．炎帝、黄帝和蚩尤 (1)传说4000多年以前，炎帝、黄帝和蚩尤是黄河中下游地区三位杰出的部落首领。 (2)涿鹿之战：黄帝部落联合炎帝部落，在________一战中大败蚩尤。 2．华夏族 (1)炎帝和黄帝部落结成联盟，九黎族的一部分加入，形成日后的____________。 (2)后人尊奉炎帝和黄帝为华夏族的祖先。 (3)黄帝被称为“____________”。 3．尧舜“禅让制”：以公共推举、首领让贤的办法选出部落首领，历史上称为“____________”。 考点4　夏传子　家天下 1．夏朝与王位世袭制 (1)约公元前________年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏。禹死后，他的儿子启继承王位。 (2)从此，王位____________代替了禅让制。 2．商汤灭夏 (1)公元前________年，商汤起兵攻夏。 (2)建立商朝，定都于亳。 (3)公元前1300年，盘庚迁都到________。 考点5　西周的分封 1. 武王伐纣 (1)商朝的末代国王商纣是个有名的暴君。 (2)约公元前1046年，周武王与商纣的军队在________决战，灭亡商朝，建立周朝，定都镐京，史称“西周”。 2．分封诸侯 (1)为了加强对全国的统治，实行以周王室为中心的________________，建立诸侯国。 (2)规定嫡长子继承制，保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会秩序的稳定。 (3)巩固了原商朝地区的统治，扩大了统治范围，加速了全国经济的发展。 3. 平王东迁：公元前________年，西周灭亡。公元前770年，________迁都洛邑，东周开始。 考点6　春秋战国的纷争 1．背景 (1)春秋时期周王室日益衰弱，各诸侯国不再听命于周天子。 (2)大国为了争夺土地、人口和支配别国的权力，展开了争霸战争。 2．春秋五霸 (1)齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 (2)最先称霸的是________________，他任用________为相，改革内政，发展生产，增强了国力，于公元前651年在________会盟，确立霸主地位。 (3)晋文公采用“________________”的策略，在__________之战中大败楚军；称霸中原。后来，楚庄王____________，打败晋国，做了霸主。 (4)春秋末期的霸主是吴王阖闾和越王勾践。 3．作用 (1)给人民带来了灾难。 (2)诸侯国减少，各民族之间交往增多。 (3)客观上有利于国家走向统一。 4．战国七雄 (1)齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 (2)著名战役：马陵之战、____________。 考点7　战国时期的社会大变革 1．原因：铁农具和牛耕的推广，社会生产力显著进步，推动了社会的大变革。 2．目的 (1)新兴____________的实力逐渐强大，要求获得政治上的权利，并废除贵族的特权。 (2)各诸侯国为顺应新的形势，达到__________的目的，相继变法。 (3)于公元前356年开始的秦国的__________最