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传统文化与现代管理
传统文化与现代管理
之一
之一
引言
让知识活起来。
学而时习。学贵识也。
分享、投入、兴趣。
学习知识:框架知识、索引知识、常识知识
掌握方法:分析方法、操作技能
领悟策略:行为技巧、应变技巧、关系技巧
形成观点:建立在一定分析框架上的个性化
结论
东方管理:道与术的结合
人和为本,修身为基
周武王与姜子牙的对话
道:老子、孔子
术:韩非子、鬼谷子、孙子
实践:贞观政要、帝范、臣轨、孙子兵
法、帝鉴图说、长短经、智囊、康熙庭
训、资治通鉴
我们为什么需要管理
管理的价值与作用
1、保持目标导向(效率和效果) ;中国古代管理的伟大成就:政
府和国家,工程,军事;南辕北辙错在何处
2、配置有限的资源:防御纵深、尔朱荣击败葛荣
3、追求行为的一致性;交通路口通行、挑山工运石牌坊上泰
山,
4、维护道德标准;妈妈管儿子吃饭—— 儿子慢点吃;儿子别
剩饭
5、获得外部资源:自然界:蚂蚁、蜜蜂、狼群的生活;奥运会
的商业化
西方管理的产生与发展
古典管理理论
管理学 行为科学 管理丛林
工业革命 南北战争 产生 二战
巴贝奇 法约尔 梅奥
亚当思密 效率工资 埃默森 1911年 管理职能 霍桑实验
经济人 效率12法则 14原则 社会人 孔茨
分工 泰罗 〈管理丛林〉
瓦特和 罗伯 麦卡勒姆 《科学 马克斯 非正式组织 1965
博尔顿 特欧 组织设计 管理原 韦伯
父子 文 铁路管理 科层制 马斯洛 数量学派
理》 组织
人事 权力的 需求层次论 决策理论
蒸汽机 管理 类型 赫茨伯格
索霍工 甘特、杰布 双因素理论 文化理论
厂 雷斯夫妇 厄威克
进度一:自我管理
工作重心
职业素质
时间管理
情绪管理
自我 权力 选人 激励 人际 领导
管理 策略 用人 人心 冲突 风格
管理者的核心工作是什么?
孔子二学生、刘邦的观点
诺基亚的崛起与奥利拉的管理
康熙和李光地的对话
出主意、用干部
详思约守,经分纶合
韦尔奇的管理观
最重要的是独特的价值观和营运系统:坚持诚信、注重业绩、
渴望变革;从全公司推行的重大举措中分享创意
——减少工作,做真正应该做的事情。勤奋是必要的,但是只
要在“做正确的事情和必须亲自操作”时候才有意义。
我坚信自己的工作就是一手拿水罐,一手拿肥料,让所有的事
情变得枝繁叶茂。
——企业有两类问题:硬性的问题(财务营销技术生产)和软
性的问题(文化士气团队精神)。前者影响底线,后者
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