高三二轮通史复习：中国古代史复习——先秦.ppt

解析：C。西周的分封制度造成东周时期诸侯争霸，故A项错误； 中央集权的基础是郡县制，中央集权否定分封血缘，故B、D项错误； 封建时代的最高统治者之所以长期实行血缘分封，主要是维护皇帝的特权。故选C项。 【解题技巧指导】 解题技巧指导　 本题考查分封制和宗法制，注重历史知识的迁移运用和材料解读能力。分封制和宗法制主要盛行于西周，秦朝推行郡县制，废除了分封制。但整个封建时代，分封制却不同程度地存在，只是分封的对象仅局限于皇家子弟，本题就考查了对这一现象的理解。考生容易产生两个误区：一是根据教材内容认定秦以后分封制已不复存在，或只在西汉初年出现过。二是认为“分王子弟，以为屏藩”与西周的分封制没有任何联系。这就要求考生不能被教材知识或观点所束缚，充分挖掘教材的隐含知识。要立足教材，但又不能囿于教材。 【高频考点1　儒家的“民本”思想】 高考真题示例1(2011·广东卷)“夫仁政，必自经界(土地的分界)始……经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为( ) A．轻徭薄赋是实施仁政的手段 B．均贫富是实施仁政的障碍 C．解决土地问题是实施仁政的前提 D．贵民轻君是实施仁政的途径 解析：C。本题考查基础知识的理解和材料解读能力。从材料可以看出孟子认为实行仁政必须从土地分界始即首先要解决土地问题。故选择C项。 C 【解题技巧指导】 本题属于典型的新材料、新情景题，教材讲到了孟子的“仁政”，但没有涉及其具体内容。题目通过材料提示了其内容之一，要求考生从材料中提炼信息。回答此类问题别无他途，唯有材料，认真阅读，仔细提炼，反复甄别，小心求证。 分析对比先秦时期的东西方文明。 ?项目 春秋战国 古代雅典 文明类型 ?大河文明 ?海洋文明 制 度文明 政治制度 ?君主制 ?公民集体民主制 政治活动 ?商鞅变法 ?梭伦改革 物 质文 明 经济特色 ?农业发达 ?工商业发达 经济思想 ?重农抑商 ?重视发展工商业 精 神文明 思想发展 ?百家争鸣 ?人文精神起源 训练设计 1.观察夏朝世系示意图，获取的关于夏朝的最准确的信息是： A.实行分封制 B .实行宗法制 C.实行王位世袭 D.实行禅让制 2．观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是 3. 在大汶口文化的若干墓葬中，发掘出随葬大量陶器，如山东曲阜西夏侯一号墓随葬陶器119件。由此，某同学得出以下结论：曲阜境内出土了我国最早的陶器。 A、材料充分，结论正确 B、材料充分，结论不正确 C、材料不充分，结论正确 D、材料不充分，结论不正确 妻 妾 一般称谓 妻（正室） A、三哥（21岁） B、四哥（20岁，才华横溢） 妾一（侧室） C、大哥（25岁） 妾二（侧室） D、二哥（22岁） 嫡长子继承制：立子以贵不以长；立嫡以长不以贤 4．先秦经典《尚书》中多次提到“民主”：“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”，意即“上天为民求主，天降大任于成汤，使为民主”。对材料中“民主”的正确理解是 A、“民主”是指最高统治者 B、中国的民主政治早于西方 C、由人民举荐政府官员 D、商朝的最高权力属于人民 5. “（楚庄王十六年）伐陈，杀夏征舒。……已破陈，即县之。”“（韩桓慧王十年）上党郡守以上党郡降赵。”这说明春秋战国时期 A、楚国和赵国分别分封了陈国和韩国 B、楚庄王完成了对全国的统一 C、秦国在新征服的地方设立了郡县 D、存在分封制和郡县制并存的现象 * 农业发达地区采用牛耕和铁制工具， * 农业发达地区采用牛耕和铁制工具， 中国古代史 中国近代史 中国现代史 中国史 世界史 通史与断代史相对，指记述由远古到现代各时代历史的史书，以时间为主线，连贯地叙述各个时代的一种记史方式。包括该时代的经济、政治、思想文化等多方面内容。 世界古代史 世界近代史 世界现代史 二轮复习 通史复习 复习说明 主题：以时间为线索，以时代特征为中心，串联政治、经济、思想文化的基本特征及重要事件。 要求：同学按照计划事先做好相关基础知识的课前准备，课后及时巩固。 资料：教材、考试报 目标：建立“时间廊”概念，准确理解阶段特征。 中国古代史断限 一、按社会形态划分： 原始社会：170万年前——公元前2071年 奴隶社会：公元前2070年——公元前476年 封建社会：公元前475年——1840年鸦片战争前夕 二、按朝代划分 1、先秦时期（原始社会、三代、春秋战国）：170万年前——公元前