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学习目标 1. 通过对数据的整理和对比活动,引导同学们经历单式统计表的制作过程和复式统计表的产生过程。 2. 认识简单的复式 统计表的意义,了解复式统计表的结构和制作。 * 西师大版三年级数学下册 统 计 图 例1 某地1993~1997年的年降水量如下表。 年份 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 降水量 (毫米) 920 860 1005 670 704 制成条形统计图的一般步骤是: (1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线。 (2)在水平线上,适当分配条形的位置,确定直条的 宽度和间隔。 (3)在与水平射线垂直的射线上,根据数据的大小的 具体情况,确定单位长度的表示多少。 (4)按照数据的大小,画出长短不同的直条,并注明 数量。 *
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