诚信中考,我的宣言主题班会.ppt

导学提示二：不诚信的危害（5分） 要求学生结合生活实际小组讨论生活中的不诚信的人和事。 不诚信的危害有哪些？ 危害 1、会影响个人的发挥情况，使自己的意识由主动变被动，从而产生依赖性。2、会因此更懒散； 3、成绩会更差； 4、班级纪律会更差。 　　　　 一、说话、做事要实事求是，言行一致。 二、不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业， 考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装 懂。 三、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要 及时说明原因，表示歉意。 四、不要弄虚作假，自己无法办到的事不要硬 充好汉、允诺别人。 五、未经允许，不随便动用他人的东西，借东 西及时归还。 六、拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要 主动交公。 七、关心、爱护集体，班级劳动认真负责。 八、有了错误要勇于承认，做了错事要及时改 正，不隐瞒自己和他人的错误，不为了顾 面子而将错就错。 九、提高自身防骗、自卫的能力，敢于同欺诈 行为作斗争。 十、大力宣传本班、本校同学“诚实守信”的好 人好事，严格要求自己，争当诚信标兵。 我们祝愿：诚信的种子 ，播撒荒芜的心田； 我们期盼：诚信的利剑 ，斩断欺瞒的锁链； 我们牢记 ：古往今来，那些诚信的教导； 我们神往：茫茫人间 ，那些诚信的榜样； 我们呼唤：彼此诚实，一清如水； 我们呼唤 ：与人和睦 ，言行相称， 我们承诺：对家庭尽心 ，对社会负责； 我们承诺：对朋友忠诚，对世人关爱！！ 《诚信之约》 我相信同学们对诚信本不陌生，“诚信为立人之本，诚信方能成人诸如此类，我们屡见不鲜。但同学们在敬佩一个个故事中人物的诚信精神时，你们是否有想过，自己去践行呢？其实诚信并不是什么轰轰烈烈的壮举，他只在一个时间约定的准确，一次物品归还的完好，一次作业完成的按时，一次诺言许下的实现。同学们，我们人人都知道诚信，人人也都能做到诚信，只是在平凡的生活中，你便可以拥有这种高尚的品质。那么请马上行动吧，为塑造一个诚信的自我，营造一个诚信的校园，构建一个诚信的社会，创造一个诚信的国家 而发扬诚信吧~~！！ 总结： * * * * * * * * * *  课 题：诚 信 中 考， 我 的 宣 言。 马 口镇丁集学校许禾兵 导学提示一：诚信及诚信大调查（2+5+5+10） 诚信：诚实，守信。 诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。 学生独学（2分） 思考（2分） 展示（1分） 你知道有哪些关于诚信的成语及名言吗？ 1.一言九鼎? 2.一诺千金 3.言而有信? 4.金口玉言? 5.君子一言，驷马难追  6.一言为定 7.言行信果? 8.信守不渝? 9.言必信，行必果 10.开诚布公 11.人而无信，不知其可 你知道有关于诚信的故事吗？ 诚信故事 《只赚一文钱》 请看表演 想一想： 他们的行为是不是诚信 的表现？ 故事感悟: 通过几个故事你获得了什么启示？ 　 欺骗虽然能取悦于一时，但终究不能长久，最终结果是即使是真实的也可能再也没有人相信你了。而且不说老实话，不做老实事，往往会引起自己内心的不安，有损身心健康。 你们是否曾有过失信于他人或他人失信于你们的经历呢？ 1、我答应同学送给他一本作文书，但后来我发现那本书我还有用。（ ） A.还是送给同学 B.不给同学了。 C.自己用完后再给同学。 选择A：你是一个很讲信用、很有原则的人。 选择B：很明显，你以后的生活就像一张茶几，上面摆满了“杯具”与“餐具” 选择C：你是个聪明的人，如果能再加点适当解析，对于这个问题就解决得很完美了 2、我不经意说的一个谎话被同学揭穿了。（ ） A.诚恳地承认错误。 B.另编一个谎话遮掩。 C.恼羞成怒。 选择A：识时务者为俊杰，勇敢承认错误是一种美德，可能还会有人欣赏你这份勇气 选择B：只有很聪明的人这样做才能成功，可是通常很多选B的人都是自作聪明。 选择C：十分悲剧 4、我保管的班级钥匙不慎丢了，同学们纷纷抱怨。（ ） A.主动认错，承担责任。 B.推到别人身上。 C.找很多客观理由。 选择A：敢作敢当 选择B：引起共愤 选择C：别以为大家都会原谅你，只会让别人觉得你在逃避责任 8、与风趣聪明的人相比，你更愿意和说话算数的人交朋友