第22课-文学的繁荣 5.pptVIP

要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代的精神和风俗概况。 某种艺术是和某种时代精神同时出现，同时消灭的。 ——法国艺术评论家丹纳 * * 作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物 14-16世纪： 17世纪： 18世纪： 人文主义文学(如莎士比亚) 古典主义文学（莫里哀 ） 启蒙文学 （孟德斯鸠《波斯人信札》 伏尔泰 ：《老实人》） 雪莱 奥斯特洛夫斯基 巴尔扎克 狄更斯 普希金 雨果 海涅 安徒生 马克吐温 罗曼罗兰 萧伯纳 海明威 贝克特 高尔基 托尔斯泰 拜伦 泰戈尔 鲁迅 第八单元 18世纪末-19世纪：浪漫主义 19世纪中叶后：现实主义 20世纪：现代主义 苏联文学 亚非拉文学 政治的演进 经济的发展 社会的变迁 社会进步 主要内容 作品 国家 作者 英国 德国 法国 雪莱 海涅 雨果 《解放了的普罗米修斯》 《西风颂》 《德国，一个冬天的童话》 《巴黎圣母院》 一、浪漫主义文学（18世纪末—19世纪30年代） 抨击腐败落后的现实 抒发强烈的爱国情怀 请思考： 结合以上作品的内容，分析这些作品采用了怎样的写作方法？由此你认为浪漫主义文学还有哪些特点？为什么出现这样的特征？ 浪漫主义文学特征： 创作风格：想象丰富、情节跌宕； 内 容 上：反对崇尚理性，歌颂人的本能感情， 憧憬未来。 原因：对启蒙思想家描述的“理性王国”失望 巴尔扎克《人间喜剧》 狄更斯《大卫·科波菲尔》 普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》 列夫· 托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》 安徒生《安徒生童话》 易卜生《玩偶之家》 马克·吐温《竞选州长》等。 二、现实主义文学（19C30S—20世纪早期 ） 材料一 19C30S—20世纪早期杰出文学作品 材料二 我的作品有它的地理，有它的谱系和家族，它的场所和它的特产，它的人物和它的事件，正如法国有它的盾徽，有它的贵族和贫民，有它的手艺者和农民，有它的政治家和花花公子，有它的军队一样，总之，有它的整个社会！ ——巴尔扎克《人间喜剧》 .巴尔扎克自称是法国社会的“书记员”，这主要是指 他的作品（ ） A．描写了法国人民反抗侵略的战争场景 B．表达了现代资本主义文明中人民的失望 C．体现了真正的乐观主义精神 D．用小说的形式展示了19世纪前期整个法国的社会生活 材料三 人们把《安娜·卡列尼娜》当做俄国19世纪现实的教科书。正是通过它，许多人了解到了俄国19世纪70年代的社会现实。俄国后来的民主主义革命者对社会的攻击便是从这里开始的。俄国革命的领导人列宁曾反复阅读过《安娜·卡列尼娜》，以至把封皮都弄得起皱了。他说：“托尔斯泰在自己的作品里能提出这么多重大的问题，能达到这样大的艺术力量，使他的作品在世界文学中占了一个第一流的位子。” 根据材料思考： 19世纪现实主义文学有什么特点？为什么在会出现这些特征？ 背景：资本主义经济的发展， 资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。 特点： ①关注… … 再现… … 剖析… … 揭露和批判… … ②主要形式：长篇小说 根据材料思考： 19世纪现实主义文学有什么特点？为什么在会出现这些特征？ 三、20世纪的世界文学 （一）西方现实主义文学 （二）现代主义文学 材料二 现代主义文学代表作： 美国，海明威《老人与海》 法国，贝克特《等待戈多》 《老人与海》的主题思想是人要勇敢地面对失败。小说中的渔夫桑提亚哥在同象征着厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败，但他坚忍不拔，在对待失败的风度上取得了胜利。小说中有一句名言：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。” 《等待戈多》写两个流浪汉在荒野路边的一棵树下等待戈多，用各种无聊的动作和对白来消磨时光。至于戈多是谁，为什么要等他，剧中没作交代，唯一的主题便是等待。 戈多与其说是个人，不如说是一种物质、一种渺不可见的希望。戈多实际上是一种象征，是现代西方人的精神寄托，是处于困境中的迷惑不安的人们对于未来若有若无的期望。借两个流浪汉之口阐明“在人类的荒诞处境中所感到的抽象的心理苦闷”这一戏剧主题。 萨缪尔·贝克特 《等待戈多》 爱斯特拉冈：咱们走吧。 弗拉季米尔：咱们不能。