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1.2 矩形的性质与判定(3) 第一章 特殊平行四边形 北师大版数学九年级上册 * 教学目标: 1.进一步掌握矩形的性质与判定定理. 2.熟练运用性质定理与判定定理解决问题. 教学重点:矩形的判定定理的证明及综合应用. 教学难点:矩形的判定的灵活应用 . * * * 例3:如图,在矩形ABCD中,AD=6,对角线AC与BD交于点O,AE⊥BD,垂足为E,ED=3BE,求AE的长。 例题展示 * 例4:已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的一条角平分线,AN是△ABC外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为点E. 求证:四边形ADCE为矩形. 例题展示 1 2 * 变式练习 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的一条角平分线,AN是△ABC外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为点E.连接DE,交AC于点F。 (1)判断四边形ABDE的形状,并证明你的结论; (2)线段DF与线段AB有怎样的关系?请证明你的结论。 P18想一想 * 1.(2013?河北)已知下列命题中: (1)矩形是轴对称图形,且有两条对称轴; (2)两条对角线相等的四边形是矩形; (3)有两个角相等的平行四边形是矩形; (4)两条对角线相等且互相平分的四边形是矩形.其中正确的有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 C 中考链接 * 2.(2011?临沂)如图,△ABC中,AC的垂直平分线分别交AC、AB于点D、F,BE⊥DF交DF的延长线于点E,已知∠A=30°,BC=2,AF=BF,则四边形 BCDE的面积是 。 * 作业布置: P19习题1.6 第2,3题 * ★★★3.(2014?汕头模拟)如图,在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,P为边BC上一动点(且点P不与点B、C重合),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F.则EF的最小值为( ) A.4 B.4.8 C.5.2 D.6 B * 4. (2012?湘西州)如图,O是菱形ABCD对角线AC与BD的交点,CD=5cm,OD=3cm;?过点C作CE∥DB,过点B作BE∥AC,CE与BE相交于点E. (1)求OC的长; (2)求证:四边形OBEC为矩形; (3)求矩形OBEC的面积. *
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