19世纪以来的世界文学艺术新课标人教版.ppt

[命题2] 他是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，他的作品更被誉为“法国社会的一面镜子”。在他逝世时，文学大师雨果曾站在法国巴黎的蒙蒙细雨中，面对成千上万哀悼者慷慨激昂地评价道：“在最伟大的人物中间，他是名列前茅者；在最优秀的人物中间，他是佼佼者。”上述材料中的“他”应是(　　) ?A．托尔斯泰 B．巴尔扎克 C．贝克特 D．奥斯特洛夫斯基 【解析】 B　本题考查分析理解能力。巴尔扎克的作品展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，深入剖析了社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。 运用史料探究：从浪漫主义文学到现代主义文学 各个文学流派的成就 和特征是近几年考试命题的重点，运用史料分析理解的考查成为命题视角之一。 [命题3] 阅读下列材料： 材料一 革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替了刀剑，成为社会权力的第一杠杆……“和启蒙学者的华美语言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。” ——朱维之、赵澧《外国文学史》 材料二 于连也曾经是理性主义的追随者，爱真理，为自由而奋斗，但现实告诉他，人的理性克服不了自私的本能，“到处是伪善，到处是欺诈”的现实无法改变，自私的本能也就是人自身存在的对人类发展的永恒的破坏力。 ——蒋承勇《十九世纪现实主义文学的现代阐释》 材料三 它们反对文学反映客观现实生活，反对塑造典型环境中的典型性格，强调表现人对周围世界的主观感受，热衷于揭示人的内心世界和潜意识活动。……，他们的作品往往是故事情节怪诞，时序颠倒，人物形象模糊抽象并喜欢使用隐晦难懂的象征性语言。 ——朱维之、赵澧《外国文学史》 【研读】 材料一反映了人们对启蒙运动推崇的“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托，材料二表明了资本主义社会自私泛滥，社会矛盾尖锐；材料三描写的是西方现代主义文学派别。 【思考】 ①据材料一概括浪漫主义文学产生的原因？ ②材料二表明了当时怎样的社会现实？ ③材料三描写的是20世纪西方文学的哪一流派？ 【答案】 ①欧洲革命，战争加剧局势动荡，人们对“理性王国”感到失望。②资本主义社会黑暗。③现代主义。 【应用】荒诞派戏剧经典作品《等待戈多》只有一个场景和六个人物，戈多是“焦点人物”，人们望眼欲穿地盼着他到来，但他始终未露面。他是什么人，要来干吗，人们为什么等他，都是一个个谜。这样的剧情似乎荒诞，却含有很大的隐喻性。下列说法不正确的是(　　) A．表现西方人的危机意识，揭示人生存现状的荒诞 B．表现了“人类在一个荒谬的宇宙中的尴尬处境” C．表现了人们对未来充满希望和神秘的憧憬 D．反映了在绝望中等待渺茫希望的西方现代人的共同心理 【解析】 C　本题考查学生分析理解能力。《等待戈多》是现代主义文学的代表作。表现西方社会精神危机是现代主义文学的主流，故C项说法不符合现代主义文学的特点。 探究二现代主义流派产生的根源有哪些？ 有何影响？ (1)根源 ①社会根源：社会畸形发展的产物。垄断促进了生产的发展，但物质与精神发展的脱节加上经济危机给人们造成的乍冷乍暖的经济气候，使人们的思想产生矛盾。 ②思想根源：科学技术飞速发展。促使人们认识水平的提高和思想观念的急剧变化。人们开始从更高层次上思考问题，出现用抽象思维取代具体感受的哲学和社会思潮。 ③政治根源：世界大战以及后来的“冷战”，特别是核恐怖无疑像定时炸弹一样悬在人们心头。使人们感到危机重重。甚至发生变态。 (2)影响 ①现代主义流派给人以耳目一新的感觉。让现代人受到心灵的震撼。 ②使人们产生迷惘的心理，更加深入地思考一些问题，剖析社会的变化。 例2 [ 2010·广东卷] 对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。“具有这一创作精神的作者是(　　) ?A．雪莱 B．毕加索 C．贝多芬 D．巴尔扎克 B B　[解析] 本题考查现代主义文艺。现代主义反对理性的压制和传统的束缚，重视内心的“自我感受”和“自我表现”，其创作采用夸张、变形与抽象的表现手法。雪莱是浪漫主义诗人；贝多芬是继承古典主义、开启浪漫主义音乐的“乐圣”式人物；巴尔扎克是批判现实主义作家；毕加索属于现代派画家。故B项符合题意。 [点评] 在近几年考试中，对本考点知识的考查相对较少，相对而言，对于有代表性的美术作品考查较多。而对于音乐和影视艺术则考查较少，随着新课标的普及，对本考点的考查将逐渐增加。 下面两图为某著名画家的两幅作品。作品反映出该画家力图(　　) A．以写实的方法表现客观世界 B．以夸张的形式表现主观内心感受 C．以严整和谐的画面表现理性 D．以奔放的笔法和色彩表现感情 B B　[解析] 本题考查学生的艺