八年级物理下册复习提纲沪科版.doc

八年级下册物理复习提纲 第七章 力与运动 一、牛顿第一定律 1.牛顿第一定律 (1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。 (2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。 (3)力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。 (4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。 (5)牛顿第一定律的意义：①揭示运动和力的关系。②证实了力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因。③认识到惯性也是物体的一种特性。 2.惯性 (1)惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。 (2)对“惯性”的理解需注意的地方： ①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。 ②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。 ③要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来，前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律，后者表明的是物体的属性。 ④惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。 ⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。 (3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答： ①确定研究对象。 ②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。 ③发生了什么样的情况变化。 ④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。 二、力的合成 1.合力、分力 用一个力F来等效代替几个力时，被代替的几个力叫F的分力，用来代替的F叫这几个分力的合力。 2.力的合成 求几个已知分力的合力叫力的合成。 3.二力合成： A、方向相同的二力合成：F= F1 + F2 方向与二力的方向一致。 B、方向相反的二力合成：F=︱F1 - F2︱ 方向与二力中较大的力方向一致。 三、二力平衡 1.力的平衡 (1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。 (2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力。 (3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简单记为：等大、反向、共线、同体。物体受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。 2.一对平衡力和一对相互作用力的比较 分类 平衡力 相互作用力 定义 物体受到两个力作用而处于平衡状态，这两个力叫做平衡力 物体间发生相互作用时产生的两个力叫做相互作用力 不同点 ①受力物体是同一物体 ②性质可能不相同的两个力 ①分别作用在两个物体上，它们互为受力物体和施力物体 ②性质相同的两个力 共同点 ①两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上 ②施力物体分别是两个物体 3.二力平衡的应用 (1)己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。 (2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。 4.力和运动的关系 (1)不受力或受平衡力 物体保持静止或做匀速直线运动 (2)受非平衡力 运动状态改变 考法展示—考点典题 考点1：牛顿第一定律 例子：（1）空中运动的足球所受的外力突然消失后的运动情况。 （2）忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（ ） A.始终静止不动 B.动了一点点，很快停下来 C.撞击时开始运动，然后慢慢停下来 (D).撞击时开始运动，然后做匀速直线运动 考点2：惯性 例子：正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车，导致乘车的人向前倾的原因是（ ） A.乘车人受到向前的力 B.没有动力汽车就停止运动 （C）乘车的人具有惯性 D.汽车具有惯性 考点3：二力平衡 例子：悬挂在弹簧测力计下重为G的物块，分别在力F1、F2作用下的运动情况如图所示，不计空气阻力，则关于力F1、F2的大小关系判断正确的是（ ） A.F1可能大于F2 B.F1一定大于F2 C.F1可能等于F2 （D）.F1一定等于F2