第22课-文学的繁荣 1.ppt

第22课 文学的繁荣 普希金 安徒生 易卜生 马克·吐温 * * 1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱 一、西方资产阶级的文学 1.浪漫主义文学 （1）背景 ①法国大革命前后欧洲局势混乱。 ②资本制度确立，但人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望和不满。 （2）特征 ①不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造出鲜明的人物形象； ②构思想象力丰富，情节跌宕起伏。 （3）代表作 （4）影响 法国：①雨果：《巴黎圣母院》 《悲惨世界》 ②大仲马：《基督山恩仇记》 英国： 雪莱：《解放了的普罗米修斯》 德意志：海涅：《德国，一个冬天的神话》 扫荡封建残余势力 。 工人恶劣的生活环境 童工 2.现实主义文学 （1）背景 伴随着工业革命在欧美的发展，资本主义经济迅速发展，资本主义制度固有的矛盾和弊端日益暴露，社会矛盾日趋复杂尖锐。 （2）特征 ①强调真实地表现现实生活，典型地再现社会风貌，深入剖析社会矛盾； ②强烈批判现存社会秩序； （3）代表作 法国：①巴尔扎克：《人间喜剧》 ②司汤达：《红与黑》 ③莫泊桑：《项链》 英国：狄更斯：《大卫·科波菲尔》 俄国：①普希金：《叶甫盖尼·奥涅金》 ②果戈理：《死魂灵》 ③列夫·托尔斯泰《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 丹麦：安徒生 挪威：易卜生 美国：马克·吐温 19世纪 （4）影响 英国：萧伯纳《苹果车》 法国：罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》 美国：德莱塞《美国的悲剧》 20世纪 揭露资本主义社会本质。 “我在西雅图看到许多妇女在大超市的弃货堆里找寻剩余的食物…我在纽约和芝加哥等城市里看到人们在丢弃的罐头听里找剩肉…” 《全球通史》 3.现代主义文学 （1）背景 两次世界大战和经济大危机影响了文学的发展。 （2）特征 ①反映资本主义社会的精神危机； ②强调集中表现自我，认为人应该是绝对自由的； ③表现方法上：故事情节的开头和结尾没有明显理由，行动的延续常被意识的延续所取代；故事背景不明确，语言风格也与传统不同。 （反传统、意识流、无因果逻辑） （3）代表作 （4）影响 法国：贝克特《等待戈多》 美国：海明威《老人与海》 揭露资本主义社会秩序和人格自由发展的冲突。 1.下列属于浪漫主义文学的是 A.雨果的《巴黎圣母院》 B.斯汤达的《红与黑》 C.莫泊桑《项链》 D.海明威《老人与海》 2、19世纪上半叶，法国浪漫主义文学的代表人物是： A、霍夫曼 B、拜伦 C、雪莱 D、雨果 3、19世纪上半叶，英国浪漫主义诗人拜伦的代表作是：  A、《巴黎圣母院》 B、《悲惨世界》 C、《哈姆雷特》 D、《唐璜》 4、19世纪上半叶，欧洲浪漫主义文学首先开始于：A、德国 B、英国 C、法国 D、俄国 5、19世纪中叶起，欧洲批判现实主义文学首先开始于： A 、法国 B、英国 C、美国 D、俄国 A D D C A 1.(2006年全国普高)在14-17世纪的欧洲和中国都产生了许多脍炙人口的文学作品。其中《堂吉诃德》和《水浒传》的相同之处是（ ） A．歌颂反抗斗争精神 B．揭露社会的黑暗 C．推崇人文主义 D．反映了资本主义萌芽发展的要求 解析：此题联系中外历史著作，在14——17世纪的世界时动荡不安的，也正是由封建社会向资本主义社会过渡的时期，社会的黑暗促使了这些文学作家在文学中寻找和平理想的世界。 高考链接 B 2.（2001年普高全国江西卷）西方现代主义文学与传统文学有某种联系，它们都（ ） A．为故事情节的展开设计了一个明显的理由B．赞成在作品中表现自我C．是精神生活出现危机的反映D.提倡用意识的延续取代行动的延续 解析：在西方的作品中，不论是传统文学还是现代主义文学都比较注重人的表现，有强烈的自我表现欲。 B 二、20世纪苏联和亚非拉美的文学 1.苏联社会主义文学 （1）背景 （2）代表 （3）影响 ①十月革命的胜利，苏维埃共和国建立； ②社会主义建设使苏联社会取得巨大变革。 高尔基：《母亲》（奠基） 奥斯特洛夫斯基：《钢铁是怎样炼成的》 反映了苏联社会的巨大变革。 2.亚非拉美的文学 （1）背景 （2）代表 （3）影响 20世纪民族主义运动高涨。 印度：泰戈尔《戈拉》 中国：鲁迅《呐喊》 哥伦比