《九寨沟》教学案例设计.docxVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1，面向学生： 小学 2，学科：语文 2，课时：2 3，学生课前准备： 1）、 初读课文，感知课文内容梗概。2）、 自学生字新词，读准生字的读音，理解词语的意思。3）、 逐段朗读，批注法写出自己的感受。 二、教学课题 通过本课的学习，让学生了解九寨沟奇丽美妙的自然景观，以及充满灵幻的异兽珍禽。培养热爱大自然、保护大自然的思想感情 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第3--5自然段。 2、认识本课10个生字，会写10个字。理解由生字组成的词语。 3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。 4、感受九寨沟绮丽的自然景色，培养热爱大自然、保护大自然的思想感情。 三、教材分析 《九寨沟》是苏教版小学语文教材第七册第10篇课文。文章以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，全文共5个自然段。第一、二自然段交代了九寨沟的地理位置和名称的来历。第三、四自然段，如数家珍似的描写了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的珍禽异兽。第五自然段回味总结，赞叹九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境。读完全文，令人有一种实地游览的酣畅，使人不禁陶醉于祖国的山水美景，折服于灵幻的异兽珍禽。 教学重点：感受九寨沟美丽的自然风光，了解生活在那里的异兽珍禽，渗透环保意识。 教学难点： 了解最后一个自然段在全篇中所起的作用。 教学准备?1、教师利用百度有哪些信誉好的足球投注网站找到《九寨沟》的课件并对其进行选择、整理，制作成PPT课件用于课堂教学。 2、课前请学生利用百度有哪些信誉好的足球投注网站找到九寨沟的优美风景和生活的动物们，并让孩子们课外阅读世界遗产委员会对九寨沟的评价报告和作品《五彩池》。 四、教学方法 本课课文的语言优美。为了突出教学重点，在教学中我把读贯穿全文。我采用了情境交融法、小组自学法、媒体再现法、自主探究法等学习方法。我在本课教学中还创设了一定的语言情境，让学生做“小导游”，从而使学习气氛活跃，收到了预期的教学效果。 五、教学过程 （一）课前谈话： 1、同学们喜欢旅游吗？都去过哪些地方？鼓励用一个词或一句话突出景物特点。 2．去过九寨沟吗？那你听说过吗？知道些什么呢？（交流资料；有的同学可能联系课文说九寨沟在哪，名字怎么来的？用课文的话以读代讲）课前预习了课文，还查阅了资料，很好！【百度图片】/i?ct=201326592cl=2lm=-1st=-1tn=baiduimageistype=2fm=indexpv=z=0word=%BE%C5%D5%AF%B9%B5s=0oq=%BE%C5%D5%AFf=3rsp=0 （二）走近“九寨沟” 1.同学们，九寨沟有如诗如画的自然风景，有许许多多的异兽珍禽，让我们一起跟随巴金爷爷走进这片神奇的土地。板书：九寨沟 齐读课题，我听出了你们对九寨沟的向往，可是要想拿到走进九寨沟的门票，必须得把课文读正确，读通顺。 2.检查读课文 课前大家已经进行了预习，谁愿意起来读书？注意读准字音，读通句子，其他同学要认真听他们读得对不对。纠正读。 3.自由读课文。 4.读了课文，文中哪个词语最能表达出九寨沟给你留下的印象？（板书：童话世界 人间仙境）主要写了什么？板书：自然风光、珍稀动物。 （三）走进“九寨沟” 欣赏奇景，体会美丽 1.走近九寨沟就像到了童话世界，那里有怎样的美丽风光呢？ 先别急着回答，自己用心默读课文第三自然段，想一想这一段都描写了哪些景物？它们有什么特点？最吸引你的是什么？用波浪线画出来，用一句话或一两个词语在旁边写下自己的感受。 2．先来说说这段话都写了哪些景物？（雪峰、湖泊、瀑布）你喜欢什么景物？为什么喜欢它？再有感情地读一读。 ▲雪峰?? “一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。” 　（1）生：我喜欢雪峰。（相机板书：雪峰） “一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。”　　九寨沟的雪峰非常高，插入云霄。 九寨沟的雪峰非常美，峰顶上白雪覆盖着，显得银光闪闪。　（2）出示“雪峰”的图片，【百度图片】(/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%BE%C5%D5%AF%B9%B5%D1%A9%B7%E5in=6881cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1di=80757540945ln=1951fr=fm=resultfmq=1332220364640_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn4-1di95845668270objURLhttp%3A%2F%2F%2Fjtpic%2Ffiles%2Fa123_20119175511517.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fjtpichtm%2F