- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《民族民间工艺欣赏》课程教学大纲
课程编号:353036
学 时:32学时 学分:1分
适用对象:环境设计专业
课程类别:专业任选课
考核要求:考查
使用教材及主要参考书:
彭咏主编,《黔东南苗族侗族民族民间工艺美术教程》,成都:电子科大出版社,2008年
吴安丽主编《黔东南苗族侗族服饰蜡染艺术》,成都:电子科大出版社,2009年
张锦华主编《苗族民间文化考察录》,贵州民族出版社,2007年
一、课程的性质和任务
民族民间美术是研究黔东南苗族侗族美术发展的历史,探讨民族民间美术的特征、美术发展的基本规律,是美术学专业基础理论课程。掌握民族民间美术内涵的基本规律,对于培养美术学专业学生理论素质,提高学生自身专业理论水平具有重要的指导意义。
二、课程教学目的与要求
通过学习,使学生了解和掌握民族民间美术的特征,要素和功能,有助于提高学生审美鉴赏的能力以及创新思维,做到学以致用。
三、学时分配
章节
课程内容
学时
1
第一章 原始社会时期民族民间美术
第一节 悠久的历史
第二节 鲜明的民族特色
第三节 强烈的地域文化特征
第四节 民族民间美术的大众
第五节 民族文化的交流与发展
2
2
第二章 远古时期的民族民间美术
第一节 远古时期民族民间美术起源
第二节 来源于神话传说的图腾形象
第三节 从《苗族古歌》看苗族内涵的蕴味
第四节 来源于现实生活的启示
第五节 民族民间美术的表现题材
第六节 民族民间艺术的作用
2
3
第三章 原始寓意的图腾崇拜及偶像
第一节 民族意识中的自然图腾崇拜
第二节 民族意识中的和人为偶像崇拜
2
4
第四章 苗族的祟拜心理与创造意识
第一节 对始祖的创造心理意识
第二节 苗族龙的纹样及表现形式
第三节 从苗族龙的纹样看其变化发展
第四节 苗族图案的花果纹样
2
5
第五章 苗族民间服饰艺术
第一节 古朴的服饰艺术
第二节 清水江流域的苗族服饰艺术
第三节 贵州松桃苗族服饰艺术
第四节 云南地区的服饰纹样及装饰风格
第五节 湖南湘西苗族服饰艺术
第六节 四川苗族服饰艺术
2
6
第六章 苗族民间蜡染艺术
第一节 蜡染制作及程序
第二节 丹寨苗族蜡染
松桃苗族染织工艺
第四节 湘西苗族染织
第五节 苗族民间蜡染与现代艺术
第六节 蜡画艺术创作探索
2
7
第七章 苗族民间银饰艺术
第一节 苗族银饰
第二节 湘西苗族银饰
第三节 松桃苗族银饰
2
8
第八章 苗族民间剪纸挑花织锦艺术
第一节 黔东南苗族剪纸艺术
第二节 黔东松桃一带苗族剪纸艺术
第三节 湘西苗族剪纸
第四节 苗族织锦挑花艺术
第五节 苗族的纺织技艺
第六节 少数民族银饰的历史特点种类
第七节 少数民族银饰的造型艺术
2
9
第九章 苗族民间陶器艺术
第一节 起源于劳动中的陶器工艺
第二节 陶器艺术及各民族艺术的融合
2
10
第十章 苗族民间建筑艺术
第一节 苗族民间建筑
第二节 清水江流域的苗族建筑遗迹
第三节 湘西苗族建筑艺术
第四节 雷山西江建筑
2
11
第十一章 民族民间其他工艺
第一节 清水江流域的苗族民间工艺
第二节 黔东松桃一带苗族其他工艺
第三节 湘西一带苗族其他工艺
第四节 四川苗族民间工艺品的纹饰
第五节 广西苗族民间乐器
第六节 苗族的鼓韵与铜鼓文化
第七节 苗族民间傩文化
第八节 贵州黄平泥哨、织金砂陶、平塘牙舟陶器。
2
12
第十二章 苗族民间艺术能手及民间艺术家
第一节 苗族民间艺术能手
第二节 苗族民间艺术家
第三节 苗族民间艺术家活动
2
13
第十三章 现代绘画创作对苗族民间美术的借鉴
第一节 现代绘画创作特点
第二节 对苗族民间美术的借鉴
2
14
第十四章苗族民间美术对现代绘画创作的启示
第一节 苗族民间美术的特点
第二节 苗族民间美术的内涵
2
15
第十五章 苗族民间美术与现代绘画创作的新思路
第一节 立足现代绘画创作去探索苗族民间美术
第二节 苗族民间美术与现代绘画创作的结合
2
16
第十六章 苗族民间美术在教学中的探索
第一节 苗族民间美术的形式
第二节 吸收苗族民间美术用于绘画教学的要点
2
总学时
32
四、教学中应注意的问题
避免满堂灌,在掌握的基本知识点上,发挥学生主体性主动学习,多进行艺术观摩、作品分析。
五、教学内容:
第一章:原始社会时期民族民间美术
1.基本内容:
第一节 悠久的历史
第二节 鲜明的民族特色
第三节 强烈的地域文化特征
第四节 民族民间美术的大众
第五节 民族文化的交流与发展
2.教学基本要求:
通过学习,使学生了解和掌握民
文档评论(0)