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安全知识讲座 安全发展 国泰民安 社会和谐稳定要安全， 学校稳定发展要安全， 家庭美满幸福要安全， 生命健康长寿要安全！ 遵章守纪，关爱生命； 我不伤害自己， 我不伤害他人， 我不被他人伤害！ 学校守法，学生遵章， 远离事故，保障安全！ 来校学习，安全第一； 父母盼你平平安安回家； 老师盼你健健康康成长； 平安健康是最大的幸福！ 学校是培养人材的摇篮, 人材必须具备安全意识, 无安全意识的人是废材, 安全教育须从娃娃抓起, 安全的未来靠学校教育! 学生是祖国的未来， 安全是你的保护神！ 讲座要点 第一章 公民安全知识 P1-21 第二章 事故报警、逃生和应急救护 P28—49 第三章 生活安全常识 P149— 161 第一章 公民安全知识 P1-21 第一节 安全与安全要素 P1-5 第二节 安全色与安全标志 P17-18 第三节 安全文化建设 P19-21 第一节 安全与安全要素 P1-5 一、什么是安全 P2 二、公民安全要素 P2-5 什么是安全? 一、什么是安全 P2 （一）狭义的安全：在生产劳动过 程中消除可能导致人员伤亡、职业病或 设备、财产损失因素，保障人身安全、 健康和资产安全。 —— 即安全生产。 一、什么是安全 P2 (二)广义的安全： 一切活动领域中所有安全问题。 1、生产领域——安全生产。 2、生活领域——生活安全、交通安全、 公共安全、消防安全等。 3、生存领域—— 台风、水灾、雷击、 海啸、地震等各种自然灾害的防范。 公民应该具备哪些安全素 质？ 二、公民安全要素（六方面）P2-5 （一）安全意识——意识决定行动。 “关爱生命，关注安全”； “要我安全”——“我要安全，我会安全”。 二、公民安全要素（六方面）P2-5 （二）安全知识——知识决定防范能力。 1、学会安全法律法规知识； 2、掌握安全生产技术知识并正确运用； 3、懂得公共安全知识 二、公民安全要素（六方面）P2-5 （三）遵章守纪 ——避免减少事故发生。 认真学习，严格遵守规章制度 和操作规程， 杜绝违章指挥、违章作业， 克服习惯性违章行为， 努力避免减少事故发生。 二、公民安全要素（六方面）P2-5 （四）安全技能——确保安全生产，保障生命安全。 掌握本岗位安全操作技能 ； 掌握公共安全技能 ； （事故报警、灭火器使用、 紧急避险方法等）。 二、公民安全要素（六方面）P2-5 （五）公共秩序——是公共安全的重要保证。 自觉遵守和维护公共秩序。 道路交通、 市场交易、 企业生产、 居民区生活等。 二、公民安全要素（六方面）P2-5 （六）避险能力——逃生有方，保障生命。 应急预案：针对非常状态下采取的应急措施。 个人也要培养紧急避险意识， 提高紧急避险能力。 第二节 安全色与安全标志