商务写作基础知识.pdf

商 务 写 作 商务写作 的重要性 商务写作是一门综合性、实践性极强的基 础课、能力课，应用文是在社会生活中广泛 使用的文体。它不仅是机关、团体和企事业 单位开展公务活动的工具，同时也是现代社 会进行管理的重要手段，是联系社会生活的 纽带。商务写作对于提高学生的自身素质、 发展学生的智力水平、提高公共关系的能 力、开拓创造性思维、交流思想情感，起着 极为重要的作用。 课程定位 使学生系统掌握常用的应用类文章的实际 用途及其写作要领，培养应用型人才所必备 的文章写作能力和文章分析与处理能力，以 适应当前和今后在工作、学习中的写作需 要。 教学方式 案例教学:课堂教学中引入案例，将书本中的文体写作知 识与现实生活密切结合起来，增强同学对各种应用文体的 感性认识，启发和帮助学生更好地把握文体写作中关键。 模块式教学法:有些应用文在实际运用中存在着关联关 系，反映在写作上,既有共性，也有个体差异。如求职信 与个人简历、竞聘辞；计划与总结；市场调查报告与市场 预测报告。授课过程中注重知识的整体性与连贯性，将这 些有关联关系的文书组成一个模块，循序渐进，前后照 应，使大家在模块组合的学习与训练中，准确把握相关应 用文的联系与区别,增强学习效果。 课堂练习，实践互动 本课程主要内容 第一章 商务写作基础知识 第二章 经济类文体写作 （经济合同、市场调查报告、协议书、可行性研究报告） 第三章 商务文体写作 （招标投标文书、商务谈判方案、审计报告、评估报告） 第四章 求职用文体写作 （求职信、个人简历、求职自传、竞聘辞） 第五章 策划用文体写作 （广告文案策划、营销策划书、专题活动策划书） 第六章 办公用文体写作 第七章 科技用文体写作 考核与评价方式 本课程总学时：40学时  理论教学学时：32学时  实践教学学时：8学时  学习效果的检验分为平时成绩、期末考试成绩两部 分。平时成绩由考勤、课内练习、课外作业和课堂 响应等部分综合构成，占总成绩的40%；期末考试成 绩占总成绩的60%。 第一章 商务写作基础知识 一、应用文的概念、特点 二、应用文的主旨和材料 三、商务写作的结构 四、应用文的表达方式 五、应用文的写作过程 商务写作 六、学习商务写作的意义和方法 第一章 商务写作基础知识 导入新课  美国未来学家阿尔温·托夫勒指出，信 息时代家庭工作的任务是编制电脑程 序、写作、远距离监测生产过程。信息 时代社会家庭化，作为三项家庭工作任 务之一的写作，自然不是文学写作而是 文章写作，特别是商务写作。因为与社 会发展关系密切、直接的是文章而不是 文学。从预见变化，促成变化这个角度 来说，社会愈是进步，应用文在社会发 展中的地位愈加重要。 案例赏析  可口可乐是世界上目前最畅销的软 饮料之一，日销售量为2.3亿瓶，遍 及世界150多个国家和地区。自1886 年问世以来，一直被视为美国的象 征，成为美国生活方式的组成部 分。100多年来，可口可乐发展到今 天这样一个兼营多种行业的资产雄 厚的大帝国，成为世界饮料的霸 主，除了著名的秘密配方本身所带 来的魔力外，在很大程度上依赖于 它卓有成效的营销策略。 可口可乐的信条是：“成功在于广告。”这 一点在它过去几十年的营销活动中得到了 证实。可口可乐的成功吸引了许多企业， 它们随之效法，但是都未能对它构成威 胁，只有百事可乐的出现，才使它的地位 开始动摇，之后两者经历了长久的广告大 战